教育学如何树立教师威信，教育学考点梳理——教师威信

一，教师威信概述

1.教师威信的概念

教师威信本质上反映了良好的师生关系，是教师成功扮演教育者角色、完成教育使命的重要条件。

2.教师威信的分类

教师的威信有两种:一种是权力威信，一种是令人信服的威信。权威是教师依据教育法规、学校规章制度、教育传统和社会心理优势而建立的权威。公信力是学生因教师良好的思想品德、教学能力、教学态度和民主作风而自愿接受和内心敬佩而建立起来的威信。

3.教师威信的结构

教师威信主要包括人格威信、学术威信和情感威信。

4.教师威信的发展

教师威信从无意识的威信发展到有意识的威信。

二，建立教师威信的途径

1.培养自己良好的道德品质

良好的道德品质是教师获得威信的基本条件。

2.培养良好的认知能力和人格特征。

良好的认知能力和人格特征是教师获得威信所必备的心理素质。

3.注意良好的仪表、举止和行为习惯的培养。

教师的外貌、生活方式、行为习惯对其威信也有重要影响。

4.给学生一个好的第一印象

教师要高度重视与学生的第一次见面，努力在第一堂课上给学生留下好印象，打好基础 心理定势 ，形成初步的威望。

5.做学生的朋友和知己。

除了扮演权威的角色，老师还应该扮演朋友和知己的角色，成为学生学习的鼓励者和促进者，让学生觉得老师是真诚的，值得信赖的。

以上是教育学考点 教师威信 梳理一下，希望对考生有帮助！更多教师招聘教育考点请查看智朗教师网-教育频道。

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