相关融合广域核心课程区别

相关课程，又称 联络课程 是指两个或两个以上的学科在某些主题或观点上相互关联，但又保持着各自学科原有的独立状态。比如语文与历史、历史与地理、数学与物理、化学、物理、化学与生物，既保持原有学科之间的界限，又在各学科课程标准中确定相关学科的联系点，使各学科教材之间保持紧密的横向联系。相关课程是这四门综合课中唯一保持学科独立性的课程。另外，相关课程有 当他们出现的时候。还有 陪伴。

综合课程是指整合内部相关的学科内容，形成一门新的学科。与相关课程不同，整合后原学科不再单独存在。比如将动物学、植物学、微生物学、生理学、遗传学融入生物学。比整合更进一步，是相关学科整合成一门学科。所有这些学科都有内在的联系。打个比喻，这些学科都是 亲戚 。

广域课程是由几个相邻学科的内容组合而成的课程，其范围比综合课程更大。比如，有些国家把地理和历史结合起来 社会研究 课程；综合物理、化学、生态、生理和实用技术 综合自然科学 。打个比喻，这些学科都是 邻居 。

核心课程是以个人或社会生活的实际问题为核心，围绕该核心组织其他学科的内容，由一名教师或一组教师连续授课的课程。比如以人类生存、环境保护、交通运输、社会组织与管理、娱乐审美活动等人类基本活动为主题设计的课程。更多教师招聘教育考点请查看智朗教师网-教育频道。

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