2018-02-07 | 文章来源:
个体身心发展规律测试中心
个体的身心发展规律在我们的考查中,考察的方式非常灵活。单选、多选、判断题、简答题、案例都可以出题,要充分重视。
1.个人身心发展包括:身体发展和心理发展。
2.个体身心发展的规律:顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个体差异性。
3.个体身心发展规律的具体表现和启示:
考点四:顺序与阶段的区别:
1.顺序的:动态的,从低级到高级。
2.阶段:静态的,某一阶段的特征。
5.考点:阶段和个体差异的区分:
例:张老师对一至六年级(B)所有学生采用同样的教学方法,违反了什么?
A.序列b .阶段c .个体差异d .互补性
例:张老师对班上所有学生采用同一种教学方法,违反了什么(C)?
A.序列b .阶段c .个体差异d .互补性
【智朗教育解析】:阶段强调不同的阶段有不同的特点,老师千篇一律的教学违反了阶段;在班里用同样的方法,不是看学生不一样,违背了个体差异。
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