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德育高级教师考试模拟试题,教师招聘考试考点解析:德育方法

2018-03-19 | 文章来源:

中国教育的目的是培养 是 教育 培养社会主义建设者和接班人,在发展教育的过程中,德育起着保证方向、保持动力的作用。在德育过程中,德育方法非常重要。所以德育方法是各地教师招聘考试中常见的考点。

德育方法是教育者和受教育者在德育过程中为达到德育目的而采取的互动活动的总和。包括教育者的教与传的方式和受教育者的受教育方式。下面将列举我国中小学常用的教学方法,以及答题注意事项。

一、说服教育法

说服教育法是通过摆事实、讲道理,帮助学生提高认识、形成正确观点的方法。说服是道德教育的基本方法。说服方式主要有两种:口头说服和事实说服。

在实际考试中,经常会出现区分口头说服和事实说服的问题。做这类题的时候,考生要找准重点。口头说服主要是通过讲道理让学生明辨是非,事实说服主要是通过摆事实让学生获得直接经验,形成正确的认识方法。找到重点后,做这样的题会非常容易。

二。模型律

用榜样的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生思想、情感和行为的方法。适用《示范法》有某些要求。首先要做的是找到一个好的模型。父母和老师,同学,英雄,革命领袖,伟大的历史人物,文学人物等。可以成为榜样。找到好榜样后,要引起学生对它的敬仰,引导他们用它来规范自己的行为,提高自己的修养。

在实际考试中,如果试题中有典型的榜样,那么普遍采用的德育方法就是榜样示范法。

三、情感培养法

情感熏陶是指教师用高尚的情感、美好的事物、优美的环境去感染和熏陶学生的方法。情感熏陶包括:性格熏陶、环境熏陶、艺术熏陶等。情感熏陶强调对学生的潜移默化。比如在校园走廊悬挂名言警句,通过观看艺术作品陶冶情操,都是德育中的情感陶冶方法。

在实际考试中,考生要注意情绪培养法的特点,区分人格影响和榜样示范法。

四。道德评价方法

通过对学生品德的正面或负面评价,对其进行激励或约束,使其品德形成并健康发展。它包括奖励、惩罚、考核和行为评价。比如老师奖励优秀学生小红花、成长记录袋等。都属于德育方法中的道德评价方法。

在实际考试中,考生要注意道德评价方法的形式。当奖励、惩罚、考核等关键信息出现在试题中时,一般采用道德评价法。

以上列举了一些常见的德育方法,希望对你有所帮助。

以上是“综合课程的基本形式与差异”。更多教师招聘教育学考点,请查看智朗教师网-教育学频道。

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