教师招聘考试客观题考点

教师招聘考试中，教学原理是最重要的知识点之一，考试分值和比重都较大。考生在复习时，往往只注重字面意思，而忽视了考点的延伸。今天智朗教育将深入解读理论联系实际教学原则和启发性教学原则的常见考点的教学原则、具体考点和记忆方法。

第一，理论联系实际的教学原则

1.意义

这一原则主张学生要注意理论联系实际，在学习知识的过程中理解知识；而且知识学完之后，可以学以致用。

记忆方法:①课时:结合实践理解；②学习:应用知识。

2.贯彻这一原则的要求。

(1)书本知识的教学应注重联系实际。

(2)注重培养学生应用知识的能力。

(3)正确处理知识教学和技能训练的关系。

(4)补充必要的乡土教材。

方法:①记忆课时:联系实际；②学习:运用；③学习+应用；④地方教材。

3.积累常用语。

(1)读万卷书，行万里路；

(2)如果你没有看到你听到的，如果你不知道你看到的，如果你知道你不做的；

4.前后知识点的链接

(1)教学法:间接教学法；

(2)与知行合一的道德原则相联系。

二、启发式教学的原则

1.意义

教师根据学习过程的客观规律，运用多种教学方法，充分调动学生的学习主动性和积极性，引导学生独立思考、积极探索、生动学习，自觉掌握科学知识和分析问题、解决问题的能力。

记忆的方法:关键词记忆(①调动主动性；②独立思考；③解决问题)

2.贯彻这一原则的要求。

(1)加强学习的目的性教育，调动学生学习的主动性。

(2)启发学生独立思考，发展逻辑思维能力。

(3)让学生实践，培养独立解决问题的能力。

(4)发扬教学民主。包括:建立民主平等的师生关系，营造民主和谐的教学氛围，鼓励学生发表不同意见，允许学生向教师提问等。

记忆方法:与意义关键词一一对应。

3.积累常用语。

(1)开其意，达其言。

(2)陶与傅领先，强与傅压制，开与；

(3)君子教喻也；

(4)别生气，别生气，别生气，别生气，别生气，别生气，别生气。

(Steward有句名言: 坏老师呈现真理，好老师教人发现真理

4.前后知识点的链接

①苏格拉底:助产术

(2)学习笔记

(3)教学方法:问答法。

(4)教学规律:教师主导、学生为主体的规律。

以上是《教师招聘考试:教学原理常见考点分析(一)》。更多教育学教师招聘考点请查看智朗教师网-教育学频道。

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