榜样示范法和陶冶教育法，榜样示范法和情感陶冶法对比

榜样法:用榜样人物高尚的思想、模范的行为和杰出的成就来影响学生的思想、感情和行为的方法。用于示范的模型主要有父母老师、同学、英雄、革命领袖、历史伟人、文学人物等。

例子:他做他被命令做的事，虽然他没有被命令做他被命令做的事；李涛是自给自足的；学为人师，做为人师表；教胜于言。

情感熏陶(熏陶教育法):教师用高尚的情感、美好的事物、优美的环境来感染和熏陶学生的方法。情感培养主要是运用“因境而感”、“因境而感”、“因境而学”的原理，潜移默化地影响受教育者，使受教育者逐步提高认知和情感。情感熏陶包括性格熏陶、环境熏陶、艺术熏陶。

例子:春风转雨；潜入风夜，润物细无声；让学校里的每一棵树每一面墙都说话。

对比:示范法强调有目的、有计划的实施；情绪熏陶法强调无意识的潜移默化。

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