2018-10-08 | 文章来源:
在教育领域有一个非常重要的人物,就是杜威。
杜威出生在新英格兰的一个普通小镇。他从小就不聪明,但是非常爱读书。他在随后的职业生涯中对阅读的爱好也帮助他取得了巨大的成功。杜威曾经在大学任教,接触过很多外国书籍,所以他的思想也吸收了外国书籍的影响。在大学任教期间,他提出了自己著名的理论,也就是我们所说的实用主义。实用主义的主要观点是 教育是生活,教育是成长,教育是经验的重组或转化 学生(儿童)中心、体验中心、活动中心 此外,还提出了社会是学校,做中学的观点。这些观点几乎都是江西省乃至全国的重要考点,那就说说杜威的观点吧。
教育即生活:杜威认为教育是学生生活的过程,教育是在生活的过程中进行的,所以教育是为了现在的生活,为了现在更好的生活。让学生在生活中学习,在生活中获得经验,关注自己的思想和兴趣,即 体验中心和活动中心 。所以他还提出了一个理论 教育适应生活论 这也是江西省的一个考点。杜威是教育目的理论中生活本位理论的代表人物之一。这正好印证了杜威的无目的教育理论 否认外在的教育目的,本身就是它的目的 。
即教育成长:杜威认为儿童自身的发展过程是完成自身的成长,所以教育只是为了更好地促进儿童自身的成长。教育不是把外在的内容强加给孩子,而是让孩子的先天能力正常成长,所以这正好印证了杜威的 学生中心。。
即教育经验的重组或转化:杜威认为儿童的经验是从自己的生活中获得的。这些经历不是分离的,而是有联系的。无论是从情境中获得,还是从自己的生活中获得,都是有关联的。举个最简单的例子,孩子学会走路后,通过慢慢理解走路来学会跑步。所以经验不仅仅是相关的,还是一个不断发展的过程。只有通过对经历的深刻理解,你才会不断成长。通过对自身经历的了解,也会学会冲刺下一个内容,不断充实自己。这正好印证了杜威的 体验中心;。
杜威有另一个理论 学校就是社会 杜威认为,教育是学生生活的过程,学校也是一种生活,所以学校也应该是学生学习的一部分。除了学校本身就是一种生活之外,学校还应该结合校内外的教育力量,对学生产生积极的影响。
杜威的理论是江西省非常重要的一个考点,通常以单项选择题的形式出现。
例如,在教育发展过程中,针对传统教育中学校教育与儿童现实生活的脱节,美国教育家杜威提出了现代教育思想体系。下列观点不属于杜威的()。
A.从实践中学习b .终身教育c .教育就是生活d .学校就是社会
答案:b。
智朗教育浅析
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