论述蔡元培五育并举方针(评述蔡元培民国初年提出的五育教育方针)

蔡元培，浙江绍兴富山县人，中国近代著名的资产阶级革命民主教育家。他为中国新教育的发展和中国资产阶级民主教育制度的建立做出了巨大贡献。

蔡元培在1912年初发表了《教育方针论》一文，出自 培养共和国人民的健全人格 在理想主义的基础上，提出了军事国民教育、功利教育、公民道德教育、世界观教育和美育 教育 “同步发展”的教育思想成为民国元年制定教育方针的理论基础。

军事国民教育，也就是体育。主张将其融入学校和社会教育，让学生和公众接受一定的军事教育和训练。有把兵留在人民中间，打击军阀，捍卫民主共和的良苦用心。

功利主义教育，即智育。密切教育与国民经济生活的关系，加强职业技能培训，使教育在提高国民经济能力和人民生活水平方面发挥作用。是对当时以杜威为代表的实用主义教育思想的概括。

公民道德教育，即道德教育。中国传统伦理尤其是儒家伦理的一些基本范畴，与法国资产阶级革命所宣扬的自由、平等、博爱精神有着相同的内涵，尊重文化继承与发展的统一。

世界观，即教育的最高境界。是培养人立足于现象世界但又超脱于现象世界而接近于物理世界的观念和精神境界。

美育就是审美教育。教育工作者要想把学生从现象世界引导到物质世界的观念，就必须运用美育。提出美育代替宗教教育。

智朗教育浅析

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