组织结构横向和纵向

横向组织是指打破学科和传统知识体系的知识边界，以学生在各个发展阶段需要探索的问题为出发点，从综合的角度用知识之间的横向联系组织课程内容，构建相对独立的内容主题。

纵向组织就是按照知识逻辑顺序，从已知到未知，从具体到抽象，对课程内容进行组织和安排。

对比:横向组织强调课程内容的全面性和知识的广度，纵向组织注重课程内容的独立体系和知识的深度。在现行课程中，综合课程突出课程内容的横向组织，如:自然课程(生物、化学、物理、天文)；课程(历史、地理、经济、政治)。课程多体现在课程内容的纵向组织上，如语文、数学、英语。

歧视:

1.发展心理学从人的成长过程角度提出的课程内容的组织形式是()

A.横向组织b .纵向组织c .直线组织d .螺旋组织。

分析:在问题中间 从人的成长过程来看 强调根据学生的发展阶段组织内容，以学生的发展需求为出发点。所以这个问题属于横向组织。

智朗教育浅析

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