陶行知有些人一做了教师

陶行知，陶行知(1891-1946)，原名陶文君、陶知行，安徽歙县人，中国近代伟大的教育家。陶行知一生从事了丰富的教育实践，提出了许多值得继承和发展的优秀教育思想。在教师考试中，关于陶行知的考点属于。为此，本文整理了关于陶行知的考点，帮助考生更好地把握。

一、陶行知在中国教育史上的地位

1946年7月25日，陶行知在上海病逝。同年8月11日，延安各界代表2000多人为陶行知举行追悼会。毛泽东主席亲自写了一篇悼词，称之为 伟大的人民教育家 。(单项选择、判断、记忆)

二、陶行知的教育思想

总的来说，陶行知的教育思想可以分为一个理论、三个原则、四种精神、五个主张、六个解放等。

1.一种理论:生命教育理论。(单项选择、判断、记忆)

2.三原则:(多选，死记硬背)

(1)生活就是教育。(生命教育理论的核心；单项选择、判断、记忆)

(2)社会就是学校。

(3)教学做学一体化

解释相关的 教 、 学习 、 Do 陶行知指出，做是教与学的中心。教学方法应以学习方法为基础；学习的方式取决于做的方式。(单项选择、判断、记忆)

3.四种精神

(1) ；爱这个世界 大爱的精神；

(2) ；带着一颗心来，不带半根草去 奉献精神；(单项选择、判断、记忆)

(3) ；敢于探索尚未发明的新思想，敢于进入未开化的前沿 创造精神；

④ ；教万千人求真，学万千事做人 求真的精神。(单项选择、判断、记忆)

4.五个主张:

(1)行动是认识的开始(认识来源于实践，实践是认识的基础)；

(2)努力工作(既动手又动脑)；

(3)通过教别人来教自己(教与学)；

(4)你一知道，就可以传下去( small先生 ；单项选择、判断、记忆)

(5)第六次解放。

5.六解脱:孩子的心，手，嘴，眼，时间，空。(多选，背诵)

6.对儿童和儿童教育的看法:

(1)孩子是小主人:曾经世界属于大人，但未来世界将属于今天的孩子。(单选，理解)

(2)孩子会做事/孩子有力量:儿歌 mdash mdash大家都说孩子小，但是大家都很小心。(单选，理解)如果你看不起孩子，你会比他们更渺小。(单选，理解)

(3)儿童求真:不要说瓦特平庸，牛顿愚蠢 hellip hellip(单选，理解)

(4)孩子天真聪明:60岁的老人可以向6岁的孩子学习。(单选，理解)

(5)陶行知强调要重视儿童和儿童教育，因为儿童教育是教育的基础，是一个个体终身发展的主要基础。(单选，背诵)

7.创造教育的概念

陶行知认为 在教育过程中；行动 还有 思想 两个要素缺一不可 mdash mdash 行动是老子，知识是儿子，创造是孙子 ， 要有孙子，得先有老子 。(单选，背诵)

智朗教育浅析

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