教师招聘考试攻略

教学模式是在教学思想和经验的基础上，针对相关的教学目标和内容，形成清晰的教学结构模式和具体操作的实践活动模式。教学模式将在我们的教师招聘考试中以客观题的形式进行考查。考试的目的是澄清常见的教学模式。今天，我们一起来梳理一下常见的教学模式。

1.范例教学模式

该模型主要由Wagon Schein提出，其含义是指从教学中的一般例子中分析知识，并通过呈现的例子总结要点，最后进行迁移和整合。其教学步骤一般是“个体”——“类别”——“认识规律性”——“认识世界和生活的经验”。这种模式的实施条件是找到一个合适的恰当的例子。比如老师在课堂上举了很多例子。

2.抛锚式教学模式

这种模式主要是建构主义所倡导的，其含义是指根据一定的真实事件或问题来确定整个教学内容和教学过程(锚定)。因此，这种模式也被称为案例教学或情境教学。教学步骤是创设情境、确定问题、自主学习、合作学习和效果评价。当使用这种模式时，应该考虑到所产生的情况和问题应该是一致的。

3.传输-接收教学模式

这一模式主要由赫尔巴特倡导，其含义是指教学是指学生在教师的指导下对世界的认知活动。其教学步骤为:复习旧课——激发学生学习动机——教授新知识——巩固应用——检查与评价。这种模式主张教师充分发挥主导作用，与我们传统的教学模式类似。

4.引导-发现教学模式

这一模式得到了布鲁纳、杜威等人的支持，也被称为问题探究教学模式。它是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师的指导下，通过自己的探究发现问题，提出问题，找到答案。其教学步骤是问题-假设-验证-总结和提高。在这种模式中需要注意的是，教师要引导学生积极探索。

5.情境培养教学模式

这一模式是由洛扎诺夫提出的，其含义是为教师创设教学情境，利用学生无意识的心理活动和情绪，强化学生有意识的理性学习活动。其教学步骤是创设情境—体验情境—总结转化。这种模式强调良好的氛围，注重情感刺激。

在上述五种模式中，抛锚式教学模式和情境创设式教学模式容易混淆。两者的区别在于，抛锚式教学模式是真实情境，整个教学过程围绕真实情境展开。情境陶冶式教学模式是创设情境，即模拟情境，其重点是情感烘托。

以上是常见的教学模式，希望能给广大考生提供帮助。

智朗教育浅析

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