2019-02-21 | 文章来源:
在教师招聘的考试中,我们应该从人的角度来学习。在这部分,我们遇到了很多教育家的教育理论,有些感觉有点肤浅。让我们深入到洛克的 教育家之一。君子教育 好的。
首先大家可能要问了,到底什么是君子?洛克为什么会有这样的教育主张?
要解决这个问题,我们可以这样理解:君子是一个理性明确、意志坚强,掌握管理工商业的知识和技能,举止优雅、风度适中,懂得人情世故,善于处理公私事务,勤奋勇敢,既能满足个人幸福的需要,又能促进资本主义发展的资产阶级企业家。洛克为什么会有这样的教育主张?在思想渊源上,他主要受到三个方面的影响,包括以下几个方面:
1.人本主义教育思想:注重健康体魄的锻炼,礼仪的养成,实用知识的掌握,培养身心和谐发展的人。
2.蒙田,16世纪法国人文主义思想家。蒙田提出,教育的目的是培养身体健康、进退得当、具有纯洁的情操、高尚的道德和判断能力、世故老练、善于处理实际事务的社会活动家。这种人叫 用法语。绅士 。
3.16世纪至17世纪初的英格兰 君子教育 实践和理论。在此基础上,洛克明确提出了绅士教育问题,并对其进行了系统阐述。
其次,在洛克的理论中,如何培养君子?培训内容是什么?
洛克提倡家庭教育的方式。洛克之所以提倡家庭教育,主要考虑以下几点:
1.那时候,上流社会的孩子进的文法学校,学不到处理事情的勇气和方法。
2.学校里的学生素质和成分良莠不齐,不利于君子的培养。
3.学生太多,老师很难照顾到每个学生,影响良好性格的形成。因此,洛克认为应该聘请品格严谨、举止得体、社会实践经验丰富、文化教育良好的人担任教师。
内容主要涉及德、智、体三方面。在洛克的理论体系中,道德教育居于首位。美德是绅士必须具备的最重要的品质。因为今生和来世的幸福,都要先被重视,先被人爱,才会觉得幸福。这个要看德行。其次,德行越高,越容易获得其他成就。智育处于次要地位,但很有必要。因为它有助于发展理性,增长才干,处理各种事务。体育对一个人来说也很重要,健康的身体是个人幸福和事业成功的前提。
【是非题】洛克的君子教育是家庭教育,他认为君子首先要培养的是德性。( )
【答案】 radic。分析:首先,洛克主张通过家庭教育培养君子。其次,就内容而言,道德教育在洛克的理论体系中居于首位。
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