2019-07-16 | 文章来源:
一、诊断性评价、形成性评价、终结性评价
诊断性评价是在一个学期或一个单元教学开始时作出的评价,目的是了解学生的学习准备情况和影响他们学习的因素。比如新学期开学前,会给学生进行基线考试。
形成性评价是在教学过程中为了改进和完善教学活动而对学生的学习过程和结果进行的评价。例如,在课堂上,学生们会接受测验。
终结性评价是在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时,对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。比如:期末考试。
差异:
1.在教学过程中发生的顺序是不同的:
诊断性评价发生在教学开始之前,形成性评价发生在教学过程中,终结性评价发生在教学结束之后。
2.主要目的不同:
诊断性评价主要是了解学生的情况,形成性评价主要是改进和完善教学,终结性评价主要是得出结论和评价学生的成绩。
测试练习:
1.某高中根据高一新生的中考成绩将优秀生编入重点班,其余新生编入普通班,此时中考是()评价。
A.诊断性b .形成性c .总结性d .冲刺
1.【答案】a .解析:根据实施功能的不同,可分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价,排除d .试题中,根据中考成绩编班是为了在教学活动开始前了解学生的情况,从而实现对学生更好的安置。为了更好的因材施教,属于诊断性评价。
二、相对评价VS绝对评价
相对评价又称常模参照评价,以常模为参照点,将个别学生的学习成绩与常模进行比较,根据其在本班级中的相对位置和排名来确定学生的学习成绩是否属于本班级 优秀 、 中国 或者 差 。比如:公务员考试。
绝对评价,也叫目标参照评价,是在被评价对象集合之外确定一个客观标准,将被评价对象与这个客观标准进行比较,判断其达成程度。比如小明这次考试考了78分,通过了。
差异:
1.不同类型的适用考试:
相对评价适用于选拔和选拔考试,绝对评价适用于资格和毕业考试。
2.你能衡量学生的实际水平吗:
相对评价不能衡量学生的实际水平,绝对评价可以衡量学生的实际水平。
3.不同的参考点:
相对评价是指在群体中的相对位置和排名,绝对评价是指具体的目标和分数。
测试练习:
2. 山中无老虎,猴子称大王 是一种()评价。
A.绝对b .相对c .定性d .定量
2.【答案】b .解析:相对评价是指在群体中的相对位置和排名,绝对评价是指具体的目标和分数。在问题的中间, 山中无老虎,猴子称大王 说明没有老虎的存在,猴子就是老大,也就是个体在群体中的相对位置,属于相对评价。
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