教育的功能高中政治，教育的功能

教育职能这部分知识点是教师招聘考试过程中每年可能涉及到的知识点。这部分知识点主要以客观题(选择题、多选题、真假题)的形式进行考察。每个人在备考的时候都要能够区分和记忆。为了帮助你更好的备考，现在就来整理一下，帮助你理解记忆。

我们首先需要知道的是教育功能的概念。这一章似乎是一个概念性的反选举:

教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展的各种影响和作用。

其次，我们需要掌握的是具体分类基础下的教育功能。这部分需要大家注意。首先要知道不同分类基础下谁在一个群体里。第二种测试方法是举例让你判断它属于哪个函数；第三种测试方法是了解各个功能的状态。

1.根据教育功能的目标 mdash mdash个人发展函数和社会发展函数

教育的个体发展功能是指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内在结构特征所决定，发生在教育活动中，也称教育的本体功能。

教育的社会发展功能是指教育对社会发展的影响和作用。现代教育的社会功能包括:人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。教育的社会发展功能是教育在社会结构中的本体功能的衍生，是教育的衍生功能。

其实这个群体在问题呈现的时候还是比较容易判断的。当问题的主题是个人时，它是个人功能，当它作为宏观方面呈现时，它是社会功能。在这一部分，我们需要掌握几个一对一状态类别的单项选择题:

①教育最重要、最基本的功能 mdash mdash教育功能

②教育最直接的功能 mdash mdash政治功能

③教育最基本的功能 mdash mdash经济功能

④教育最深刻的功能 mdash mdash文化功能

2.根据教育功能的性质 mdash mdash正功能和负功能(难度)

教育的积极作用是指教育对社会进步和个体发展的积极影响和作用。教育的教育功能、经济功能、政治功能、文化功能，往往是指教育的正面和积极功能。在实施教育的过程中，要促进教育积极功能的实现，必须充分遵循社会发展和人的发展的客观规律。

教育的负面作用是指阻碍社会进步和个体发展的负面影响和作用。教育的负功能是由于教育与政治经济发展的不相适应，教育者不正确的价值观和思维方式，教育内部结构不合理等因素，不同程度地阻碍了社会和人的发展。

在这个群里，每个人其实都需要判断结果是好是坏。如果结果好，就是正函数，也就是正函数；如果结果不好，那就是负的，也就是负功能。