当前我国学校的主要类型

我国学校类型多样，系统复杂，经常出现在题目的选项中。现在，我们简单梳理一下题目中出现的各类学校的类型和学制，以便区分和辨别。

所谓学校的类型，可以理解为学校的类型，即不同年龄的人划分的不同层次的学校。主要包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育四种类型。学前教育主要指幼儿园。一般是3到6岁的孩子入学，日常生活中我们称之为学前教育。初等教育是指初等教育。中国的小学教育包括五年制和六年制。中等教育是指日常生活中提到的中学，包括初中和高中两个阶段。初中有两种类型:三年制和四年制。在中等教育中，有中等专业教育学校、职业中学、农业中学、技术学校等。，一般相当于高中水平。这些学校比较专业，但是现在大部分学生都升入学术型中学，为后续高考做准备。高等教育指的是我们日常生活中所指的大学，其实指的是高等教育。包括大专，大专有两年制和三年制，分别是大专和中专。一般本科为四年或五年制课程，一般综合性大学或专科学校多为四年制课程，医学类大学等专科学校多为五年制课程。研究生院包括硕士和博士两大类。研究生以两年制和三年制为主，博士生以三年制和四年制为主。到目前为止，以上是国内所有类型的学校，从初中到高中，面对不同年龄层次的人。

所谓学制，可以理解为一整套学校制度内容，包括学生学习时间的起点、教学内容的差异、管理规范等。在中国，主要包括普通教育的学校体系、专门教育的学校体系、成人教育的学校体系、正规教育和非正规教育。普通教育的学校教育体系包括小学、初中、高中三个部分，包括633和543学制。专科学校体系主要包括专业教育和职业教育，包括中等专业学校、职业中学和各类全日制高等院校。成人教育的学校体系由各种成人小学、中学和成人大学组成，实际上就是我们通常所说的成人教育，如电视大学和夜校。正规教育包括正规教育和非正规教育。所谓正规教育，相当于今天的学历教育，大致可以理解为国家承认的教育经历，或者是完成学业后可以颁发的国家承认的学位证书。非正规教育属于非国家学校教育，即不被国家承认和颁发的教育。大致可以理解为各类民办教育机构的教育组织形式。正规教育有明确的目的。与之相对应的，非正规教育就是生活中遇到的各种体验，类似于陷入陷阱，获得智慧，人生阅历等等。

智朗教育浅析

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