教育的相关知识点

在教师招聘考试中，教育学的内容很多，其中第一章《教育与教育学的发展》是考试的重点。这部分知识点较多，所以学生对知识点的把握普遍较差，尤其是在做题的过程中，总会出现一些不必要的错误。为了让大家更好的备考，智朗教育教师考试研究院讲师将详细讲解教育的功能，希望能帮助广大考生备考。

一，考试的介绍

教育职能知识点主要以客观题的形式考察，客观题是对三类的理解，通常以例题的形式表现出来，考察逆向选择类型的单项选择题、多项选择题或判断题，所以考生有必要对知识点进行重点理解。

二、梳理知识点

教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展的各种影响和作用。

1.根据教育功能的对象:

(1)个人发展功能

教育的个体发展功能是指教育对个体发展的影响和作用，也称教育的本体功能。比如通过接受教育，小明成为画家，小王成为飞行员，都属于教育对个体发展的影响，所以都属于教育的个体发展功能。其中，个体发展功能分为个体个性化和个体社会化。

(2)社会发展功能

社会发展功能是指教育对社会发展的影响和作用，也称教育的衍生功能。教育的社会功能包括:人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能(公式:文学(文化功能)转化为政治(经济功能、科技功能)、人(人口功能))。

2.根据教育功能的性质:

积极功能(Positive function):教育对人的发展和社会发展具有积极的影响和作用。例如，通过接受教育，我们可以获得知识和技能，并获得富有成效地生活和工作的能力。

负功能(Negative function):教育对人的发展和社会发展具有负面的阻碍作用。比如应试教育扼杀了受教育者的创造能力和实践能力，所以是负功能。

3.按照教育功能呈现的形式:

外显功能是指在教育过程中，教育结果与我们预期的结果是一致的。例如，学校采取了一系列措施使学生德、智、体、美全面发展。经过一段时间，学生的表达能力得到了提高。主导功能的主要标志是规划。

隐性功能是指伴随显性教育功能而产生的意想不到的功能。比如老师通过比赛等形式促进学生的学习热情，但是一段时间后发现学生之间暗地里勾心斗角。勾心斗角出乎我们的意料，所以是隐藏功能。

注意:显函数和隐函数的区别是相对的。隐性的潜在功能一旦被有意识地开发利用，就可以转化为显性的教育功能。

以上是智朗教育教师考试院讲师对教育职能的总结。希望对各位考生有所帮助，祝你一切顺利。

智朗教育浅析

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