你所不知道的分组教学，分组教学和小组教学

分组教学是将学生按照一定的标准(能力、成绩、兴趣、意愿等)安排到不同的学习小组中的一种教学组织形式。)进行教学。目的是为学生提供多种学习的最佳方式，使教学更好地适应学生的特点和需求。分组教学主要有两种:一种是外部分组；二是内部分组。

1.外部分组

外部分组是根据学生的能力、兴趣或学习成绩标准重新分组。有四种主要形式:

(1)跨学科能力分组，即把学生按高、中、低智力或考试成绩好、中、差分成若干组，教师分门别类授课。这种分组的特点是根据学生的一般能力和各学科的平均成绩进行跨学科分组，分组到同质组，以获得最佳的教学效果。

(2)学科能力分组，即根据学生的学习能力或个别学科的成绩，将学生在某一学科上分成若干不同水平的小组。这种分组的特点是考虑到不同学科学生的不同学习能力和发展水平。

(3)选修课分组也称兴趣分组，主要是根据学生的兴趣爱好，让学生从学校提供的一系列课程或活动小组中进行选择。

(4)综合类学校多轨分组，即根据学生的学习能力和学习成绩划分不同年限的课程。给 优等生 开设长期课程为继续教育服务，开设短期课程为一般学生完成义务教育服务。

2.内部分组

内部分组是基于学生的学习能力、学习速度、学习兴趣等因素，同时保持传统的以年龄为单位的班级教学条件。这种分组是一种临时的不断变化的分组形式，它是不断分组和合并的。有两种主要形式:

(1)它是不同学习内容和学习目标的分组。在一段时间的课堂教学后，学生们会接受一次诊断测试。根据测试结果，他们被分成几组。分组后，学生可以根据自己的情况学习不同的教学内容，或拓宽、加深、辅助。一段时间后，他们就能达到课前教学的目标。

(2)以相同的学习目标、相同的学习内容，采用不同的方法和媒介进行分组，即在班级授课的基础上，根据学生的不同情况、兴趣爱好进行分组。有的学生借助教学电教设备自学；一些学习成绩优秀的学生和学习成绩差的学生组成一个小组，前者辅导后者；最后一部分成绩特别差的学生，由老师组织单独辅导。

以下哪种分组形式是跨年级分组的教学组织形式()

A.根据不同的学习内容分组

B.按不同方法和媒体分组

C.根据学术能力分组

D.根据不同的学习目标分组

答案:c .解析:所谓分组教学，就是根据学生的能力或学习成绩，把学生分成不同层次的小组。一般可分为两类，即外部分组和内部分组。对外分组是指学校打破传统的按年龄分班的习惯，根据学生的能力水平或学习成绩来安排班级进行教学。这是跨年级分组。外部分组主要有两种形式，即学科能力分组和跨学科能力分组。内部分组是指在传统的按年龄安排的班级中，根据学生的能力或学习成绩进行分组教学。内部分组也可以分为两种形式，即根据学习内容和目标分组和根据不同的教学方法和媒体分组。c项正确。A项:根据不同的学习内容分组，是一种内部分组。不符合题目，排除。B项:按照不同的方法和媒介分组也是内部分组的一种。不符合题目，排除。D项:根据不同的学习目标分组，属于内部分组。不符合题目，排除。所以正确答案是c。

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