家庭教育的特点有哪些?

众所周知，广义的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育。狭义的教育主要是指学校教育。虽然考试中普遍存在狭义教育，但从近几年的考题趋势中不难发现，家庭教育越来越受欢迎。

家庭教育是孩子成功的基础，但它不同于学校教育和社会教育。家庭教育的特殊性是由家庭本身的性质和任务决定的，这是客观的社会规律。只有充分理解和认识它，才能更好地促进家庭教育的成功。家庭教育的特点主要表现在以下几个方面:

(1)启蒙。这个特点可以从两个方面来理解。是 Rev. 也就是说，它的意思是开启和开始，也就是说，家庭教育从孩子出生就开始实施了。按照现代科学的观念，孩子在胎儿时期就接受父母的胎教。另一个意思是 孟 也就是最简单肤浅的入门知识的影响。所谓启蒙，就是孩子对客观世界一切事物的认识和人格品德的形成的起点都是从家庭开始的，后来的各种教育都是在这个生长点上形成和发展的。如果家庭启蒙教育的导向是错误的，就会阻碍或延缓孩子的发展。

(2)个性(针对性)。在现代学校教育中，班级授课制仍然是应用最广泛的教学组织形式。学校虽然有个别辅导，但只是集体教育的辅助形式。但是，家庭教育，无论是学习、生活上的家教，还是心理、性格等的形成。，基本上是家长对孩子进行一对一的个别教育。

(3)生动活泼。生活是指家庭教育寓于家庭生活之中，结合生活活动的各个方面进行教育，而学校教育是有目的、有计划、有组织的教育。一般情况下，家长除了在学校给孩子补习，不需要给孩子写什么固定的教材，规划什么学习内容。可以说生活的方方面面都是教材，是孩子学习的内容。

(4)随机性。随机性是家庭教育衍生出来的一种特性。随机性是指根据不同的时间、地点、条件、环境和生活事件的性质，以及孩子的年龄、性别和心理状态，采取不同的内容和灵活的方式方法。随机性也可以说是偶然性、灵活性、情境性。

(5)潜伏期(传染性)。所谓潜在，是相对于教学而言的。意思是家庭教育对孩子的影响很多时候是潜移默化的。家庭教育的隐性潜力主要表现在:父母自身的言行、家庭文化氛围、父母的生活方式和环境设施的布置；家庭关系形成的心理氛围。

(6)权限。家庭教育的权威是指父母、长辈在子女身上的权力和权力。父母是家庭生活的领导者和组织者，孩子的身心需求都依赖于父母。父母在家庭教育中的独特地位和作用，决定了他们在孩子眼中的威信和信用，这是孩子能做到的 有令就行；有禁必止 。同时，父母可以以身作则，严格要求自己，维护自己的权威。

【试题再现】

(选择题)1。家庭教育是指在家庭中，父母或其他长辈通过言传身教或其他教育方式对子女及其他家庭成员施加的各种积极影响。其特点不包括()。

A.启蒙b .个性c .生活d .一体性

【答案】d .解析:家庭教育的特殊性是由家庭本身的性质和任务决定的，这是客观的社会规律。只有充分认识它，理解它，掌握它，运用它，家庭教育才能成功。家庭教育的特殊性主要表现在以下几个方面:启蒙；个性；生活；随机性；潜伏。从以上特点可以看出，选项ABC符合家庭教育的特点，而选项D不符合，所以本题选择D。

(选择题)2。 儿子像父亲，女儿像母亲 说明家庭教育比学校教育更()。

A.感染力b .针对性c .权威性d .引导性

【答案】b .解析:针对性强调父母在与孩子朝夕相处的过程中容易理解孩子，能够根据孩子的特点进行教育。b项正确。ACD是干扰项，排除。

智朗教育浅析

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