简述中小学教师职业道德的主要内容

教师职业道德知识点是综合素质必修知识点。题型常年固定，分数一直维持在22分左右。其中一个材料分析题有14分；四道选择题，每道2分，共8分。所以这部分总分22分，占总分150分的14.67%。只要认真复习，基本可以拿到20分左右。

材料分析的题目很固定。基本上有以下几个问题:

1.请从教师职业道德角度评价XX老师的教育行为。

2.从教师职业道德的角度，分析材料中XX教师的教学实践。

3.请从教师职业道德的角度对材料中XX老师的教学行为进行点评。

不管怎么提问，基本都是从给定的角度分析材料。给出的角度是从教师职业道德的角度。必须注意的是，提问法中的评价由评价和分析两部分组成。第一，评价老师的行为，看是否符合教师职业道德的要求。然后根据具体职业道德的要求，看哪部分符合或者违反，就要结合材料来回答。

有四道选择题，多以教育例题的形式，从理解的角度回答。只要你有正确的价值观，知道一个教师基本的职业道德，基本上就不会出错。考试内容主要以2008版的《中小学教师职业道德》为蓝本，而1997版的《中小学教师职业道德》过去也有一些单项选择题，这在近年来并不多见。所以我们主要复习2008版。

我国现行的教师职业道德是2008年版的《中小学教师职业道德》，包含六条规定:

1.爱国守法

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利。没有违背党和国家方针政策的言行。

2.热爱自己的工作和奉献精神

忠于人民教育，胸怀大志，勤奋敬业，甘当天梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课，认真批改作业，认真指导学生。不要敷衍了事。

3.关爱学生

关爱所有学生，尊重他们的人格，平等公正地对待学生。善待学生，做他们的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。

4.教书育人

遵循教育规律实施素质教育。劝导，孜孜不倦的教学，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。成绩不是评价学生的唯一标准。

5.以身作则

坚持高尚情操，知荣明之耻，严于律己，以身作则。穿着得体，说话得体，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事和父母。作风正派，清正廉洁。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6.终身学习

倡导科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。专心业务，勇于探索创新，不断提高专业素质和教育教学水平。

复习时，不仅要熟记每篇文章的具体内容，还要结合老师在实际工作中的行为来理解。尤其是单项选择题，很少有死记硬背的，大部分都是考对每一项的理解。在做材料分析题时，一定要注意答案结构，采用总分的答案结构。第一，总的来说，就是对材料中老师行为的整体评价。该老师的行为符合中小学教师职业道德的要求，值得学习。还是违背了职业道德的要求，我们应该从中吸取教训。第二，是逐条展开解释。六个职业道德知识点，材料里能找到哪一个，就说哪一个。每篇文章，单独一段，采取知识点+具体讲解(条目具体内容)+材料中具体描述的语句(引用材料)的形式，用这种答题方式来完整描述。最后，总说回扣这个主题，作为老师，要遵循中小学教师职业道德的要求。阅卷时采取踩分的形式，不分析就扣分。多出来的分析，只要合理，材料上有依据，就不扣。所以我建议多写。

通过以上的分析总结，相信各位考生对于2008版《中小学教师职业道德》考试内容在综合素质方面的考试方法有了初步的了解。

智朗教育浅析

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