2019-11-13 | 文章来源:
个人的个体化和社会化是个人与教育关系的关键,是教师招聘考试中容易被单项选择题和分析题考查的一个知识点。因此,我们必须对教育过程中个体的个体化和社会化有深刻的理解,并能够明确二者之间的联系和区别。
个性化和社会化是人自身发展的两个不同方面。
(一)个人个性化
个性化主要是指个体在社会适应和社会参与过程中相对稳定的独特性,教育促进个体个性化的功能主要表现在:
1.教育促进个体主体意识的发展。
个体的主观意识是一个人对自我主观能动性的认识。教育正是通过对人的德、智、能的培养,才能提高人的自我意识。人们通过教育形成道德观念,促进知识和能力的发展。
2.教育促进人的个性发展。
个体特征即个体差异,主要指人的兴趣、爱好、智能结构、性格、气质等方面的特征。促进人的个性发展主要是通过不同的教育内容和形式来实现的。
3.教育促进个人价值的实现。
人的个人价值在于他对社会的贡献和作用。教育使人意识到生命的存在,努力追求生命的价值和意义。
个人社会化
一般来说,个体社会化是指个体在出生后的发展中,能够获得社会化的规范价值观和行为习惯,从而适应社会、参与社会的过程,即a 自然人 转变成 人 这个过程。
教育促进个体社会化的功能主要表现在:
1.教育促进人们思想的社会化。
2.教育促进人的智力和能力的社会化。
3.教育促进人的职业和身份的社会化。
智朗教育浅析
关注微信微信官方账号 智朗教师招聘考试
回复【时事】查看每日时事新闻+时事模拟。
回复【数据】即可免费获得各省参考资料。
注:本文为访客个人学习,版权为 智朗教师网 未经本网站授权,不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用,并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。本文来自智朗教师网,未经允许禁止转载。
微信咨询
微信中长按识别二维码 咨询客服