陶行知教育思想，陶行知教育思想与实践

陶行知是我国著名的教育家。他曾经被毛主席点名 伟大的人民教育家 郭沫若曾经说过 两千年前的孔众倪，两千年后的陶行知 宋庆龄甚至评价他为 世界的主人 。通过很多名人对陶行知先生的评价，也可以知道陶行知的教育思想对我国影响深远。

陶行知的教育思想非常丰富。在此，我们先选取陶行知先生的核心思想和理论进行介绍。现在让我们一起走进伟大教育家的知识世界。陶行知的主要思想可以简单概括为:一个理论、三个原则、四种精神、五个主张。

首先，一个理论

陶行知的 一个理论 指的是生活教育理论，也可以称为陶行知重要思想的一个统称。

第二和第三原则

陶行知的 三原则 意思是:生活即教育，社会即学校，教学做一体化。什么是作为教育的生活？陶行知认为我们教育的内容来源于生活，他提出教育要围绕生活，依靠生活，从而改造生活。所以我们也可以把这种思想称为生命教育理论的本体论或起源论。也就是社会学校，由于当时我国经济落后，资源匮乏，陶行知认为社会本身可以看作一所大学校，教育要满足社会需求，依靠社会力量发展，所以这也可以称为生活教育理论的场所论。陶行知认为，教学与实践在生活中是密不可分的。他认为学生应该学会如何做事，老师应该教他们如何做事。做是学与教的源泉，所以这就是生活教育理论的方法论。

三四种烈酒

首先，必须有 爱这个世界 大爱的精神；其次 带着一颗心来，不带半根草去 奉献精神；又是 敢于探索尚未发明的新思想，敢于进入未开化的前沿 创造精神；最后 教万千人求真，学万千事做人 求真的精神。

四五个命题

陶行知之前自称陶行知，是因为年轻时受到明代理学家王阳明的影响。知行合一 理论的影响，所以改名为 知行合一 。到了中年，他通过自己的博学，学到了一些东西，把王阳明的 知道做什么是开始，知道做什么是知道的成就 理论，翻了个筋斗，提出 是知的开始，知是行的成就 观点，并正式郑重宣布更名为 行知 。这不仅显示了他的聪明，也反映了他的 在做中求知，知道才能做得更好 辩证唯物主义世界观。因此，他提出了五个思想主张:行动是知识的开端，努力劳动，教别人教自己，传播知识，六大解脱。

锻炼锻炼:

1.【选择题】陶行知三原则包括:生活即教育，社会即学校()

A.教、做、学融为一体。b .知行统一。c .学校就是社会。教育就是生活。

1.【答案】a .解析:陶行知三原则是指:生活即教育，社会即学校，教学做学一体。所以选a。

2.【是非题】陶行知的一个理论叫社会教育理论。( )

2.【答案】 times。解析:陶行知的其中一个理论是指生活教育理论，也可以称为陶行知重要思想的统称，所以题干的说法是错误的。

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