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教育学夸美纽斯的教育思想(夸美纽斯的基本教育观点)

2019-11-14 | 文章来源:

夸美纽斯是捷克著名的教育理论家和实践家,是资产阶级教育理论的创始人之一。诞生在一个新的教派 捷克兄弟会 成员家庭。12岁时,她失去了父母,中断了学习生活。16岁时,他得到兄弟会的赞助,进入普雷里洛夫的拉丁法学院接受中等教育。1627年,他先在波兰的里扎兄弟会中学任教,后成为校长,并被选为兄弟会的长老。在这里,他完成了一些最重要的作品:语言学导论(1631),一本拉丁语教科书,伟大的教学理论(1632),学前教育专著母子学校(1632)。其中《语言学导论》很快被翻译成12种欧洲语言和4种亚洲语言,风靡各国,自吹自擂。

夸美纽斯的教育思想

1. 泛智能论 是夸美纽斯教育思想的核心。在其代表作《大教学论》中,他明确提出 它阐明了向所有人教授所有知识的所有艺术 并试图通过教育实验来实现 泛智教育 还有 泛智派 理想。

2.夸美纽斯在伟大的教学理论中还提出了许多重要的教学原则,如直觉原则、启发诱导原则、能力原则、循序渐进原则、巩固原则、因材施教原则等。这些原则至今仍是我们教师在教学活动中遵循的基本原则。

3.夸美纽斯的另一个重要贡献是,在教育史上,他第一次从理论上阐述了班级授课制以及相关的学年制、校日制、考试和考核制。夸美纽斯是系统阐述班级授课制的第一人。他以太阳的“光和热给予一切”而不是“单独处理任何单一的事物,动物或树木”为基础,论证了班级授课制的必要性和可行性。他认为,班级授课制是激励教师、提高教学效率的有力手段。夸美纽斯以其对教育理论的杰出贡献奠定了其在西方教育思想史上的重要地位。夸美纽斯吸收了欧洲文艺复兴以来人文主义教育的成果,反映了新兴资产阶级的教育要求,总结了自己长期的教育理论和实践,全面系统地论述了资产阶级教育的问题,奠定了欧洲近代资产阶级教育理论的基础。

[示例]

是()开创了班级授课制。

A.杜威·卢梭·夸美纽斯·赫尔巴特

答案:c .解析:在教育史上,他首先从理论上阐述了班级授课制及相关的学年制、校日制、考试与考核制。他是系统阐述班级授课制的第一人。杜威提出了教育的本质和五步教学法。卢梭提出了教育应该遵循自然的思想。赫尔巴特的教育教学原则和四阶段教学理论与班级授课制无关。所以,本题选择c项。

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