什么是教育本质的回归

教育本质一直是教师招聘考试单项选择题的重要考点。通常会以概念倒置或例题单选的形式进行考察。比如: 教育的本质属性是 或者 以下选项中，哪些是/不是教育活动 。所以在学习的过程中，需要掌握教育本质属性的概念，理解概念的含义，举一反三，做好例题与概念的一一对应。

教育的本质也叫教育的本质属性。也就是说，它是指一种有目的地培养人的社会活动，是教育区别于其他现象的根本特征，是教育的质的规定性。

这个概念需要把握三个关键词: 有目的，培养人和社会活动 。这是区别于其他现象的根本特征。判断一项活动是否属于教育，要看它是否同时满足这三个条件，即有目的、有培养人的社会活动称为教育。

教育的本质有以下三个特征:

1.教育是人类特有的社会现象。

这个功能需要抓住关键词 人类独有的 。它具有教育性，这是人类教育活动与动物学习活动的区别。

比如小猴子学骑自行车、母鸡教小鸡啄米等动物的活动，都不能称之为教育。

2.教育是有意识、有目的、有意识地培养受教育者的过程。

这个功能需要抓住关键词 有意识，有目的，有意识 。这一特征强调了教育与其他无目的、无意识、偶然和本能活动的区别。

例子:孩子的吮吸，膝跳反射，阿基米德洗澡时无意中发现浮力定律，都不是教育的一部分。

3.在教育活动中，有三个要素:教育者、受教育者和教育影响者。

这三个要素既独立又相互联系，是教育者和受教育者之间的中介或桥梁，缺一不可。

举例:自学不等于教育，因为教育者、受教育者和教育影响之间没有相互联系和影响。

以上内容是与教育本质相关的知识点。在学习过程中，学生需要掌握教育本质的概念，提炼三个关键词，理解三个特征，做到概念与实例一一对应。接下来，我们通过例子来测试学生的学习效果:

【试题复制】

1.教育活动与其他社会活动最根本的区别是()。

A.是否有目的地培养人；b .是否促进人的发展。

C.它是否促进了社会的发展。

【答案】a .解析:本题考察了教育本质的概念和地位。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他现象的根本特征，也是教育的质的规定性。

智朗教育浅析

关注微信微信官方账号 智朗教师招聘考试

回复【时事】查看每日时事新闻+时事模拟。

回复【数据】即可免费获得各省参考资料。

注:本文为访客个人学习、研究或欣赏，版权为 智朗教师网 未经本网站授权，不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用，并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。

本文来自智朗教师网。未经许可，禁止转载。