2020-01-14 | 文章来源:
青海教师招聘D级考试中,在师德与职业认知一章中,教师观知识在我们D级考试中占有非常重要的位置,在案例分析题和分析题中也经常用到。希望能引起所有同学的重视!
第一,在处理师生关系上,新课程强调尊重和欣赏。
这篇文章的意思是,老师要尊重每个学生的人格,不要打击学生的自尊心,要给他们赏识教育,要学会赏识每个学生。此条常用于案例分析题的分析评价题。比如班里的陆泽同学,每次数学考试都只有十分,数学老师王对他破口大骂: 你太笨了,考不上高中,那就别来学校 请结合教育理论相关知识,对数学老师王老师的教育行为进行点评,认为该老师已违反本文。
第二,在处理师生关系上,新课程强调帮助和引导。
至于第二条,教师对学生的指导可以体现在很多方面,比如:引导学生掌握方法,发散学生思维,教学生做人等。
第三,教师善待自己,新课程强调反思。
对于第三条,首先学生可以思考这个问题:为什么教师要反思?一般来说,教师在教育教学过程中存在问题,教师需要反思自身在教育教学中存在的问题。比如王老师,深深后悔之前没有关注这个学生,所以吃了这么多苦。真的错了!
第四,新课程强调教师与其他教育者之间的合作关系。
第四条的意思是不同年级不同学科的老师要互相配合,共同培养学生。一般的考试,主要有两种:一种是班主任和班主任的合作;一个是新老师和老老师的合作。至于第四条,在案例分析和评价题目中也经常用到。比如最近初三五班学生积极性下降,于是班主任召集所有班主任讨论如何解决最近班级氛围不好的问题,这反映了班主任在解决班级问题时积极配合其他班主任。
智朗教育浅析
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