泰勒斯威夫特人物介绍，人物分享-泰勒

最近疫情形势异常严峻。我们在防范疫情的同时，一定要在家备考，每天按时按量整理好相应的知识点。吉林教师招聘公告已经发布，辽宁教师招聘考试在即。一定要提前做好相应的准备，以应对我们今年2020年的教师招聘考试。在此，也希望备考的同学能够顺利通过我们的教师招聘岗位。

教育学整个学科的内容中，这部分课程的考点分值还是比较大的，所以最需要考察的人就是现代课程理论之父泰勒。所以今天我们就结合考试的考点，系统的讲解一下泰勒的背景、思想、观点、贡献，以便更好的梳理和记忆这部分内容。

在讲授这一部分之前，我们还是要明确一下泰勒笔下人物的调查形式。从近几年辽宁省教师招聘考试的考试形式来看，都是客观题的形式，包括单项选择、多项选择，以及举例答题的形式。此外，这一部分着重论述了泰勒笔下人物的思想历史和地位。

然后进入这部分学习。

在整个课程领域，博比特1918年的《课程》一书把课程作为一个独立的研究领域。早期，博比特和查特斯对课程领域进行了早期研究，提出了科学课程发展理论的课程发展思想。当时是以美国社会效率运动为背景发起的。为了带来经济效益，有必要对人进行科学管理，从而最大限度地提高每个人的效率，带来更大的效益。以此为背景，博比特通过活动分析将人们需要的各个领域的经验进行拆分，从而确定课程目标和组织课程活动，提出了早期科学的课程开发理论。

1934年，泰勒在《成就测验》的编制中确立了其评价原则，1949年，泰勒出版了《课程与教学基本原则》确立了其 课程的基本原则 然后他的评价原则和基本课程原则合称为泰勒原则，在那个时期，他被评为最完善、最简洁、最清晰的论述。所以他的作品被评为 课程理论。圣经 结果它的课程开发原则被评为主导课程开发范式，他被评为 现代课程理论之父 现代评价理论之父 。

(1) ；泰勒原理 的思想渊源

泰勒原理的出现主要是受20世纪30年代资本主义大萧条的影响，导致了长达8年的研究。泰勒总结了八年的研究成果，结合了贾德和桑代克的研究观点和方法，奠定了自己理论的方法论基础。冯特在德国建立了心理学实验室，产生了行为科学的研究方法，这也为泰勒产生泰勒原理提供了一些启示。

(二)泰勒原理的基本内容

1.学校应该努力达到什么样的教育目标？ mdash mdash确定目标(课程开发的核心也是起点或关键环节)

2.什么样的教育经历最有可能实现这些目标？ mdash mdash选择教育经验(研究教育经验的筛选标准有三个:学生的需求、学科专家的建议和现代社会生活)

3.如何有效地组织这些教育经历？ mdash mdash经验(在组织经验中，泰勒强调了横向和纵向的编辑方法，它们是顺序性的:强调逐渐深化，连续性:强调知识点的重复呈现，整合性:强调横向组织中不同学科之间的联系。)

4.我们如何确定这些目标正在实现？ mdash mdash教育活动评估(将目标行为的初始行为与后续行为进行比较，以确定是否达到了预期目标)

(3)筛选标准

1.哲学作为筛选标准

2.心理学作为筛选标准

(4)泰勒原理的精髓是 技术兴趣

整个泰勒原理对后来的其他课程发展影响深远，但泰勒原理本质上是 技术兴趣 也就是说，整个过程都是以目标为基础的，目标控制着学生的行为，把学生等同于一个被动的生产工具。虽然有科学色彩，也解决了很多实际问题，但还是和学生的主要内容无关，所以还是有不完善的地方。

所以，为了测试你是否掌握了这一部分，我们来做一个小测试。1.它被称为 在课程领域；主导课程范式 是()。

A.实践课程b .学科结构c .自然原理d .泰勒原理

1.【答案】d .解析:首先我们考察课程部分，泰勒笔下人物的思想。通过审题，选项A的实践课程是施瓦布的观点，选项B的学科结构是布鲁纳的观点。选项C是自然原则，这是夸美纽斯的观点。所以，这道题的正确答案是d。

2.被认为是课程作为一个独立的研究领域诞生的标志的书是()。

A.课程b .课程和教学的基本原则

C.如何开发课程d .儿童与课程

2.【答案】a .解析:首先考察课程内容。通过阅读问题，选项A是课程作为一个独立研究领域的标志，选项B《课程与教学的基本原则》是课程的理论基础 圣经 工作。选项c是charters的作品。选项D是杜威的书。所以，这个问题的正确答案是a。

在此，祝广大考生顺利备考，顺利通过教师招聘考试。

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