班主任工作的内容及常用方法(班主任工作的技巧)

众所周知，教育学后四章的内容比较枯燥，但是考试中的分值比较大，是历年论述题和案例分析题的重点部分。所以，如何帮助学生记忆，是教学中特别重要的一件事。在教学中拥有良好的记忆技巧，不仅能减轻学生的背诵压力，还能减少学生对枯燥内容的厌倦。现在讲解教育学第十章的背诵技巧，主要包括班集体的基本特征、班集体的形成与培养以及三个知识点的联系记忆:班主任角色中优秀班风的培育者。

首先，江西教材中的班集体必须具备四个特征，包括:明确的共同目标，一定的组织结构，共同的生活水平，集体成员之间相互平等、心理相容的氛围。我一般称之为 班规，班委，班规，班风。 某个组织架构实际上砍掉了班级的核心团队，但书上仍然称之为班级集体的核心，所以我通常会告诉学生，组织架构就是维持和控制类似于班委的班级成员，你可以和班委一起总结。这部分是这样记住的。

其次，班集体的形成和培养包括:确立班集体的发展目标，建立班集体的核心团队，建立班集体的正常秩序，组织各种教育活动，培养正确的舆论和良好的班风。我会告诉学生这是 班规，班委，班规，班风。 教育活动。所以，你可以记住这个。当我们接手一个新班级时，我们首先应该做什么？第一，设定目标；二级评选委员会；设立三个班规；之后，班级成为班级集体需要一个漫长的过程，即四、教育活动；最后，它是阶级集体成熟、民意和阶级精神的象征。

最后，班主任是优秀班风的培育者，包括:确立阶级斗争目标，颁布并严格执行各项规章制度，树立典型标兵。那么如何培养班风呢？或者使用 班规，班委，班规，班风。 这是关于记忆技巧的讲座。

事实上，教育学的内容在教学过程中并不难理解，所以重点应该放在学生对语句的单项选择和多项选择记忆的掌握上，并不断使用认知策略来加强学生的记忆，这样学生在面对试题时会更加冷静。

示例:

1.下列不属于班主任是优秀班风的培育者的内容是()。

A.确立阶级斗争的目标b .树立典型。

C.颁布并严格执行各项规章制度d .处理好与班级同学的关系。

1.【答案】d .解析:班主任不仅要通过各种有效的教育方式对学生进行教育和引导，还要通过优良的班风建设影响和感染学生。主要体现在(1)确立阶级斗争的目标。有了目标才有凝聚力，学生才不会得过且过，班级氛围一定会改善。(2)颁布并严格执行各项规章制度，使学生受到纪律约束。3)要树立典型的标兵，让榜样的力量影响和带动班风的提高。

2.班集体是班集体发展的高级阶段。下列不属于其四个基本特征的是()。

A.明确的共同目标

B.组织教育活动

C.一定的组织结构

D.同居指南

2.【答案】b .解析:一个班级必须具备四个基本特征:明确的共同目标、一定的组织结构、共同的生活水平和班级成员之间相互平等、心理相容的氛围。

智朗教育浅析

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