夸美纽斯笔记(贯穿在夸美纽斯)

夸美纽斯无论是教考还是招考都会涉及，今天就来说说他吧。夸美纽斯被称为 教育学之父 。

夸美纽斯的一生可以用四个字来形容:流浪。12岁之前，夸美纽斯还挺幸福的。他的父亲是当地人，受人尊敬，所以他从小就接受了良好的家庭教育和学校教育。才12岁，夸美纽斯就失去了父母，两个姐姐相继去世。突显出人意料的变化的是，夸美纽斯成了孤儿，只能被寄养在月经之家。后来夸美纽斯由兄弟会资助完成学业，这也是他后来的教育。1614年，毕业后的夸美纽斯从海德堡步行了近500公里回到了他的家乡捷克。22岁时，夸美纽斯被任命为一所拉丁学校的教师。这时，夸美纽斯把大部分经历都投入到教育中，开始研究教育改革。但是好景不长。1618年，战争爆发，整个欧洲卷入战争，捷克沦陷。夸美纽斯的家产、藏书以及所有的论文和手稿都化为灰烬。他的同胞被杀害，他被迫流亡。祸不单行。战争引发瘟疫，他的妻子和两个孩子也未能幸免。饱受祖国沦陷，家破人亡之苦，我们很难想象夸美纽斯是如何克服的，所以这是令人钦佩的。接下来的10年左右，夸美纽斯为了祖国的利益来回奔波。1628年，夸美纽斯被迫流亡波兰。这段相对平静的时期帮助夸美纽斯完成了几部影响时代的巨著，包括《语言学导论》、《母子学校》、《物理学导论》，当然还有一本书《大教学论》，这本书开创了现代教育理论的先河，成为跨越时代的巨著。因此，夸美纽斯被称为“现代的大师”、 教育理论的始祖 、 教育学之父 当然也有人叫他 在教育史上。哥白尼 。可惜好景不长。13年后，战火蔓延到波兰，夸美纽斯的房屋、手稿和书籍再次被毁。最后，夸美纽斯选择留在荷兰，直到1670年去世。其间，他撰写并出版了著名的儿童启蒙读物《图解世界》。

从他一生的经历来看，他的一生可以用漂泊来形容，但他给后人留下了很多教育理论和思想:班级授课制， 泛智能 教育、直觉原理等。，当然还有一些名言，比如 教师是太阳底下最光荣的职业。

这些是夸美纽斯的故事。希望你能通过对人物故事的理解，加深对他思想的理解。

智朗教育浅析

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