世界启发法第一人，世界启发教育第一人

在孔子的教师招聘考试中，是教育学的一个常见考点，往往以客观题的形式呈现。孔子自幼受西周传统文化的影响，从小孜孜不倦地学习，中年时开办私塾。成为春秋战国时期最大的私塾。今天，我们来全面学习一下孔子的教育思想。

一.生活和教育活动

孔子出生在鲁国常平乡腰邑，祖上是宋人孔。方叔叔生了夏波，夏波生了梁书。和一个叫颜的女人生下了孔子。孔子出生时，头顶中间凹陷，所以取名邱，他的名字叫。

二、教育思想

1.教学内容

用 Art 是教学内容，即:诗、书、礼、乐、易、春秋。《诗集》是中国最早的诗集。有三种类型的诗:风格，优雅和颂歌。《尚书》又称《尚书》，是古代历史文献的汇编。它是由一些历史文献汇编而成的。“李”，又名“”，在后世被称为“”。孔子认为礼是立国之本，在社会生活中起着重要的作用。“了”: Le 它是各种美育形式的总称，内容广泛，与诗、歌、舞、乐紧密结合。在社会生活中，音乐和仪式往往一起为政治服务，所以仪式和音乐经常被一起提及。《易》又称《周易》，是一部占卜之书。《春秋》是我国现存的第一部编年史，具有重要的史料价值。

2.人性理论

孔子思想 人生之初，性本善，性相近，学远 。从此，孔子认为每个人出生后的自然禀赋都是相似的，但正是环境的差异使人在后天不断变化发展。基于此，孔子提出 有教无类 教育主张每个人都可以接受教育，每个人都应该接受教育。于是，孔子开始兴办私塾，招收学生。据说孔子有 三千弟子，七十二贤人 可见其在当时的影响力。这就打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断，下放了受教育权，使明清时期开展相应的教育成为可能。

3.启发性教学原则

孔子:世界启蒙第一人。

“学”:陶与傅领先，强与傅压制，开与。

论语:不怒则已，不怒则已，不怒则已，举一个例子，三个角落都没有反应，就再也不会发生了。

苏格拉底:西方启蒙运动的第一人

4.首先讨论了教育和经济的关系。

孔子认为，要治理好一个国家，必须具备三个条件。首先，必须有更多的劳动力。其次，发展生产，解决人民物质生活中的衣食住行问题，只有在繁荣富裕的基础上，才能有效地教育和发展教育。

5.有教无类体现教育公平。

贵族和平民不应该区别对待。在孔子之前，教育是贵族的特权，所谓 学在官，官师合一 也就是说，当时的教育现象，甚至接受教育的目的并不是真的为了学习知识或者给自己加油，而仅仅是为了炫耀家庭地位，这在孔子看来是不合理的。由于他年轻时担任过官职，后来又带着丰富的经验周游世界，孔子对教育有自己独特的看法，所以他认为这种不平等的本质是过分强调出身贫寒，所以他主张 教育不应该对人进行分类，贵族和平民都可以接受教育 。

练习:

1. 不要生气，不要生气 这一观点最早是由()提出的。

A.孔子卢梭杜威赫尔巴特

1.【答案】a .解析:本题考查孔子的教育思想。孔子提倡用启发和诱导的方法因材施教。 不要生气，不要生气 它体现了启发性原则。孔子是世界上第一个提出启发式教学的教育家，比苏格拉底 助产 几十年前。所以，这个问题的答案是a。

2.中国在先秦时期提倡 有教无类 ，提倡 因材施教 教育家是()

A.孔子b .孟子c .荀子d .庄子

2.【答案】a .解析:本题考察古代教育家与其观点的对应关系。孔子是中国伟大的思想家和教育家。孔子开办私学后，提出 有教无类 ，让普通孩子也有上学的机会。他还提出 因材施教 教学原则。BCD都是干扰项，排除。所以，本题选a。