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[教育法规体系]

教育法规体系是指作为特殊法律部分的教育法按照一定的原则组成的相互联系、相互协调、完整统一的法律有机整体。

第一，横向结构

教育法规体系的横向结构是指根据教育法规所调整的教育社会关系的特点或教育关系构成要素的差异，在同一层次上划分若干部门教育法，从而形成一个横向的法规调整体系。中国教育法规体系的横向结构主要包括以下几类:

1.教育基本法。它奠定了中国教育制度的基础，是决定中国教育发展的根本法，即已经颁布实施的《中华人民共和国教育法》。

2.基础教育法。它是学前教育、义务教育、初等教育、中等教育、特殊教育等教育领域教育法律的总称。已经颁布实施的《中华人民共和国义务教育法》是教育基本法的组成部分。

3.高等教育法。是以高等教育为调整对象，涵盖专科、本科、研究生教育和非学历高等教育的法律法规的总称，即《中华人民共和国高等教育法》已经颁布实施。

4.职业教育法。是以各级各类职业技术教育培训为调整对象的教育法规的总称，即《中华人民共和国职业教育法》已经颁布实施。

5.成人教育或社会教育法。它以各类在职和离职人员的教育为调整对象，包括成人教育、继续教育、终身教育等。内容应该是横向结构不可或缺的一个方面，但是否单独立法正在论证中。

6.学位法。主要规定了学位工作的领导和管理，学位的等级，授予学位的条件和程序等。，即已经颁布实施的《中华人民共和国学位条例》。

7.教师法。是以各级各类学校教育教学人员的地位、权利、义务、职称、评价、进修、培训等为调整对象的教育法规，即《中华人民共和国教师法》已经颁布实施。

8.教育投资法或教育金融法。它是以教育经费、教育基础设施和教学设备的来源、分配、使用、核算为调整对象的教育法规。从教育发展的实际出发，制定这部法律是必要的。