教师职业道德规范剖析材料，教师职业道德规范剖析材料,教师职业道德规范的问题

首先，我们来看一个话题:

【举例】有的班主任用考试成绩给学生排名，并以此作为安排和调整座位的标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。

A.爱国守法；b .教书育人；c .关心学生；热爱自己的工作和奉献精神。

很多同学对这个问题的第一反应是应该选C，但正确答案应该是b .在《教师职业道德 教书育人 这一点在 成绩不是评价学生的唯一标准 题目所描述的很明显暗示了这种思想是绝对的标准，所以应该选B。

从这个例子中，我们发现了一个特点，判断属于 教师职业道德 具体哪篇文章应该根据每篇文章中的具体描述来理解，而不是个人理解。

接下来就来帮你分段解读一下:加深理解，真正解决。

1.爱国守法要求我们:

(1)贯彻国家教育方针；(二)自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责和权利；(3)没有违背党和国家方针政策的言行。

2.爱和奉献要求我们做到:

(1)对工作高度负责；(2)认真备课；(3)认真批改作业；(4)认真辅导学生；(5)不要敷衍。

3.关爱学生要求我们:

(1)关心所有学生，尊重他们的人格，平等公正地对待学生；(2)善待学生，善待学生，做学生的良师益友，要: 又严谨又理性 、 又严格又适度 、 同时严格和持续 、 而且严格得体 ；(三)保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；(4)不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4.教书育人需要我们的关注:

(1)遵循教育规律，实施素质教育；(2)循循善诱，孜孜不倦，因材施教；(3)培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生发展；(4)不要把分数作为评价学生的唯一标准。

5、为人师表要求我们做到:

(1)坚守高尚情操，知荣明之耻；(2)严于律己，以身作则；(3)着装得体，语言规范，举止文明；(4)关心集体，团结协作，尊重同事和父母；(5)作风正派，为人正直；(6)自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6.终身学习要求我们:

(1)倡导科学精神，树立终身学习的理念，拓宽知识面，更新知识结构；(2)献身业务，勇于探索创新，不断提高业务素质和教育教学水平。

希望简单的总结能帮助你抓住答案的重点，真正提高你对教师职业道德的认识。

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