在特岗考试中，学习分类的知识通常是用客观题备考。加涅的学习分类是我们考试的困惑点。今天我们就来看看加涅的学习分类吧！

加涅根据学习水平将学习分为八类:

信号学习

信号学习是指学会对某种信号做出反应。这是最简单的一种学习，其前提条件主要依赖于生物体先天的神经组织。经典条件作用是一种信号学习。例如，当孩子们听到打雷的声音时，他们会表现出极大的恐惧。这个时候，打雷的声音就是一个信号，孩子的反应是害怕。

(B)刺激-反应学习

指的是主要的操作性条件作用，强化在这种学习中起着关键作用。比如孩子在帮助别人后得到老师的表扬，以后会形成助人行为。当孩子能够形成助人行为时，就得到老师的表扬，也就是强化。

链式学习

它是一系列刺激和反应的组合。首先，个体要学习每一个刺激-反应连接，按照特定的顺序反复练习，同时要及时接受必要的强化。比如:打篮球、游泳、穿衣等。这些活动都是由一系列连贯的行动组成的，需要具体的、反复的联系。

(四)语言联想学习

其本质是链式学习，但却是语言单位的连接。比如:速读，把单词组合成符合语法的句子。

区分学习

能识别各种刺激特征的异同，并做出相应的不同反应。它包括一些简单的辨别，如对不同形状和颜色的物体的不同反应，以及复杂的多重辨别，如对相似和易混淆单词的正确反应。比如，孩子可以区分相似和易混淆的单词，比如 银行 还有 很好 。

(6)概念学习

对刺激进行分类，对相似的刺激做出相同的反应。比如学习圆的概念。

(7)学习规则

也称原理学习，是指理解概念之间的关系，学习概念之间的并集。比如自然科学中各种规律和定理的学习就是规则学习。

(八)解题学习。

也称学习高级规则，是指在各种条件下应用规则或规则组合解决问题。例如，两个三角形通过多重规则全等。

好了，今天的分享就到这里。希望大家好好备考，取得好成绩！