什么是教学原则,传统教学原则，什么是教学原则

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教学原则是指导教学工作的基本准则，是根据一定的教学目的，通过检查对教学过程规律的认识而制定的。八教原理是特岗考试中的常见知识点，有这样一种考试形式，就是用俗语或者名言来考察。今天，就让我们一起来揭开这个考试中的神秘面纱吧。

科学与教育相结合的原则意味着不仅要向学生传授基本知识和技能，而且要对他们进行道德教育，以培养他们的道德品质。这一原则体现了传授知识与思想品德相统一的教学规律。

理论联系实际原则是指通过理论联系实际来理解知识，运用知识来分析问题、解决问题，从而达到学以致用、学以致用的目的。体现了直接经验与间接经验相结合的教学规律。

直观教学原则是指教师丰富学生的直接经验和感性认识，使学生得到生动的再现。

启发性教学原则是指教师调动学生学习的主动性和积极性，引导学生独立思考，积极探索，并提到分析问题和解决问题的能力。体现了教师主导与学生主体相结合的教学规律。

循序渐进原则，又称系统性原则，是指教师严格按照科学知识的内在逻辑体系和学生认知能力发展的顺序进行教学。

巩固原则是指教师在理解知识的基础上，引导学生准确呈现知识点，实际上就是多复习。

能力原则，又称可接受性原则，是指教学活动要适合学生的发展水平。这一原则与维果茨基的最近发展区具有相同的含义。

因材施教原则是指教师适应学生的个体差异。

在战场上发现士兵:

1. 现在的教育工作者，对自己的职业怨声载道，话太多，然后忽视了自己的安全。让人们变得不诚实，并教他们充分发挥自己的才能。 这句话体现的教学原则是()

A.循序渐进的原则b .因材施教的原则

C.能力原则d .主体性原则

答案:b。