特岗教师题型(特岗教师招聘的意义和价值)

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巴甫洛夫的经典条件作用理论是这部分学习理论中非常重要的知识点。这部分知识点需要学生在理解的基础上进行记忆，针对客观题(选择题、多选题、判断题)准备这部分知识点。今天我们一起来学习这个知识点。

巴甫洛夫发现，当狗吃食物时，它们会分泌唾液，这是一种自然的生理反应，不需要学习。这种反应被称为无条件反射，在日常生活中也被称为本能。引起这种反应的刺激是食物，称为无条件刺激。中性刺激铃与无条件刺激食物相连，形成条件刺激。经过反复实验，狗狗听到铃声就会分泌唾液，由此产生的唾液分泌就是条件反射，也就是我们所说的 性条件作用的经典理论 。

研究表明，反射是神经系统活动的基本方式，是生物体通过神经系统对内外刺激做出的有规律的反应。一般来说，反射可以分为两类:无条件反射和有条件反射。

A.无条件反射:是人和动物遗传的，后天不需要学习。也叫本能。比如风中泪，尝梅花，膝跳，拍手眨眼等。

B.条件反射:是人和动物学习后获得的。比如说谈论老虎的恐惧，画饼充饥，红灯停等等。都是条件反射。

在条件反射中，刺激有很多种，但本质上分为两种，即第一信号系统和第二信号系统。

第一信号系统:任何能引起条件反射的物理条件刺激(声光电加热)称为第一信号系统，是人类和动物共有的。比如狗听到主人叫它的名字，就跑到主人身边；王等人都属于第一信号系统。

第二信号系统:凡是由语言介导的能引起条件反射的条件刺激，称为第二信号系统，是人类特有的。比如，谈梅金圣；谈虎色变；第二个信号系统是学生听到铃声就返回教室。

除此之外，还要掌握经典条件反射的基本规律。

(1)获取和回归

习得是指条件刺激(如贝尔)与无条件刺激(如食物)反复匹配，使条件刺激获得信号意义的过程，即条件反应建立的过程，即从无到有的过程。例如，当狗刚刚听到铃声时，它不会分泌唾液，直到它听到为止。

消退指的是条件反应的形成。如果在没有无条件刺激的情况下多次重复条件刺激，条件反应会越来越弱，最终消失，也就是从存在到不存在的过程。比如狗反复按铃但不给食物，狗唾液分泌的条件反射就会逐渐减弱，直至消失。

(2)刺激概括和分化

泛化是指人和动物一旦学会了对特定的条件刺激做出条件反应，与该条件刺激相似的其他刺激也能诱发其条件反应，即分不清两种相似刺激的区别，如:草和树都是军人；杯蛇影；而银很不清楚等等。都是刺激的概括。

分化是指通过选择性的强化和消退，使生物体学会对条件刺激和与条件刺激相似的刺激做出不同的反应，即清晰地区分两种相似的刺激，如:清晰地折叠和拆解；母亲的脚步声可以在众多的脚步声中分辨出来。

我们来做一个简单的练习。

1.(选择题)以下是条件反射()。

A.跳膝反射b .望梅止渴c .谈虎色变d .画蛇添足

1.【答案】BCD。分析:膝跳反射是人的本能，属于无条件反射。

2.一朝被蛇咬，十年怕井绳属于()。

A.无条件反射b .刺激的泛化c .刺激的分化d .第二信号系统

2.【答案】b .解析:相似的刺激也会引起相应的反应，属于刺激的概括。

以上是经典条件反射理论的解释，希望对你有所帮助。