贵州特岗试题及答案(贵州特岗笔试考试题型)

相关建议:

全国特岗教师考试基础知识概述

在特岗考试中，简答题总是让我们很头疼。不说多了，总是忘了背。今天老师总结了一些简答题，提供了一些记忆思路，帮助我们轻松备考。

影响个体身心发展的因素:遗传、环境、学校教育、主观能动性。

影响能力发展的因素:先天素质、早期经验、教育教学、社会实践、主观努力(内部因素)

影响人格形成的因素:生物遗传因素、社会文化因素、家庭教养方式、学校教育因素和个人主观因素。

【记忆策略】这部分也差不多，可以通过 学校-社会+主体性+遗传 记住，而且如果考试中还有其他影响身心的因素，也可以参考这个内容来回答。

中国教育目的确立的基础

1.特定的社会、政治、经济和文化背景

2.受教育者身心发展的规律

3.创客的教育理想和价值取向。

4.确立我国教育目的的理论基础是马克思的人的全面发展理论。

影响教育系统的因素

1.社会政治制度

2.社会经济发展水平和科学技术发展水平

3.人口发展

4.儿童身心发展的规律

5.国内教育制度的历史发展及国外教育制度的影响。

【记忆策略】这部分也差不多，可以通过 社会+学生+其他 留下回忆。

良好师生关系的影响因素

1.教师:教师对学生的态度，教师的领导风格，教师的智慧，教师的人格因素。

2.学生:主要因素是学生对老师的认识。

3.环境方面:主要是学校的人际环境和教室的组织环境。

【记忆策略】这部分可以通过 老师+学生+环境 记忆可以转移到良好师生关系的培养上。

影响遗忘过程的因素

(1)学习材料的性质；

(2)记忆材料的数量和学习的程度；

(3)记忆任务的持久性和重要性；

(4)记忆的方法；

(5)时间因素；

(6)情绪和动机也影响遗忘过程；

(7)了解记者的态度；

(8)记住材料的顺序位置。

【记忆策略】方(4)橘(2)子(1)饮酒(8) (3)泰(7)阴(5)秦(6)。

影响态度和品德形成的一般条件

外部条件:1。家庭教养方式。社会氛围3。同辈群体。

内部条件:1。认知失调2。态度刻板印象3。道德认知。

影响问题解决的主要因素:1。问题情境2。刻板印象和功能性固定3。冲泡效果4。现有知识和经验 mdash mdash5.原型灵感6。情感和动机

【记忆策略】原(5)千(4)机(6)云(3)定(2)爱(1)

影响创造力的因素:环境、智力和个性

【记忆策略】换壳。

影响自我效能感形成的主要因素有:1。自身行为的成败经验；2.另类体验；3.口头劝说；4.情绪激发。

【记忆策略】过程(1)序列(4)生成(2)言语(3)