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教材第一次笔试的材料分析题，主要是分析教师在材料中的教育行为。

试题涉及的范围主要是第一章的教育观、学生观、教师观和第三章的教师职业道德。

材料分析的答题技巧:

首先看问题，确定答案的范围。

例如:

请结合材料，从教育观的角度对刘先生的教育行为进行评价。

请从教师职业道德的角度评价一下刘老师的教育行为。

第二，看材料，找答案范围的相关例子。

比如请结合材料，站在学生的角度评价我的教育行为。

阅读材料时，找出学生观点的相关例子。哪些反映了发展潜力，哪些反映了差异等。

三、答题技巧

第一步:陈述材料中老师的教育行为是正面的还是负面的例子。

如果是肯定的，可以这样写:材料中某某老师的教育行为是合理的，符合素质教育理念/以人为本的学生观/教师职业道德等。，值得学习和提倡。

如果是负面的，可以这样写:材料中某某老师的教育行为不合理/不恰当，违背了素质教育/以人为本的学生/教师职业道德等理念。

第二步:分析教育行为。一般回答3到4个问题。先写出教育观/学生观/教师观/职业道德的理论内容，然后用材料分析。

在考试中，考生不仅要从给定的生活情境中找出这些知识点和规律，还要理解这些知识点和规律所隐含的道理。最后，他们要熟练运用自己发现的知识点或规律来解决题中的实际问题。

书面教材的分析题都是这么回答的。如果你想了解更多的教材内容，欢迎来到智朗教育官网！