教师证考试面试教案怎么写(教师资格证面试如何撰写教案)

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教案写作是面试过程的重要环节，是面试的第一部分。考场上有的考官会一边收教案，一边听课，所以教案得写，不能太差。一般来说，写得好的教案不会加分，但写得不好的教案会降低考官的印象，从而拉低面试分数。以下是浙江省教师资格面试教案写作策略。

一.编写教案

一份完整的教案一般包括以下五个部分:教学目标、教学重难点、教学过程、板书设计、教学反思。当然，有些教材也有教具、课前准备等。这些也是可能的。教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。教学重点包括教学重点和教学难点，有时重点和难点可以是一个知识点。教学过程是教案的主体和最重要的部分，教案一般包括 四部曲 ，分别是导入、新授予、合并和汇总操作。书籍设计是试讲知识点的整体呈现。教学反思一般只需要写这四个字，因为具体的反思内容需要等到教学结束后再写。

第二，教案的难点部分

一般来说，一次成功的试讲主要是完成教案中的教学目标，突破教学重难点，清晰呈现教学过程。然后对教案中难写的这几条内容进行详细分析。

首先是教学目标。注意以下几点:第一，教学的三维目标不能少写；二是写作规范。行为主体对于学生来说可以省略，行为条件指什么样的条件。在此，我要提醒各位考生，四个维度都是相对的原则。因为备考时间短，教学目标不要太多。后两种可能不会太详细。

其次，教学难点可以从以下几个维度考虑:第一，试讲题目是指试讲的主要知识点可以设置为重点；第二，看测试列表中的要求；教学难点一般是对于学生目前的知识水平来说不容易理解的抽象概念或知识点。

然后是教学过程。第一，注重教学过程的完整性；二、新课程的引入要注意新颖，时间不宜过长，一般不超过一分半钟。新的教学内容要注意知识点的层次性，逻辑不能混乱。每个知识点讲解完后，要注意及时巩固和提高。

最后一部分是作业总结。这一部分要体现新课程标准的理念。切记不是让学生多读多算，而是要体现发展学生的创新能力。

总之，教案要写得详细，要多花时间在教案难写的对方身上。

以上是湖南教师资格证面试教案。希望对你备考路上有所帮助。更多湖南高中教师资格证面试技巧，请关注湖南教师资格网(http://www.zljskb.com/)。