年下半年教资科三高中生物答案解析，教资科目三高中生物答案

一、选择题(共25题，每题2分，共50分)。

1.【答案】D葡萄糖

2.【答案】D信使RNA的类型和数量

3.【答案】B细胞的识别、保护等功能是相关的。

4.【答案】B衰老细胞体积和细胞核体积均减少。

5.【答案】C乳酸菌和酵母菌的遗传物质是DNA。

6.【答案】C生态农业利用了废弃物中的能量，从而大大提高了能量转移效率。

7.【答案】答:这种洗涤剂不适合洗涤棉麻衣物

8.【答案】B与空齐隔绝

9.【答案】D D主要指蒸腾作用。

10.【答案】A A。

11.【答案】叶C的内表皮颜色较浅，可用于观察细胞内DNA和RNA的分布。

12.【答案】C抗体特异性结合抗原。

13.【答案】C促性腺激素

14.【答案】答

15.【答案】平滑型出现在C B中，说明“DNA”是转化因子。

16.【答案】C减去后期

17.【答案】B5

18.【答案】D芦苇根分泌的某种抑制藻类生长的物质。

19.【答案】B取样试验法用于调查池塘中的小球藻，血细胞计数板可用于计数小球藻。

20.[答案]不见了

21.【答案】C强化技能

22.【答案】过程评价

23.【答案】型号

24.【答案】缺失。

25.【答案】认知水平

ニ简答题(这个大题有2个子题，每个子题15个，共30分)

26.【回答】

高茎；高、半矮、矮；9:6:1;高秆和半短秆；AABb还是AaBB

27.【回答】

冲洗干净；龙胆草或醋酸品红；BbDD BbDD缺乏；缺乏

三。材料分析题(本题有2个子题，每个子题20分，共40分。

28.(1)本题考查板书提纲和板书表格的优点；

(2)本题目考察概念图的制作；

【参考答案】

缺少

29.错过

4.数学设计题(共30分)。

30.(1)画一张实验记录，描述草履虫和栉水母的种间关系。

(2)设计实验步骤，处理实验数据。

【参考答案】

缺少

[评分标准]

(1)优秀(15-20分)

1.要符合主题和学术情况。

2.重难点适当突出。

3.教学过程:教学方法与内容和目标相匹配，教学环节详细(教学环节一般包括教学导入、新教、巩固、总结、作业)，有逻辑性，能支撑关键目标的达成。

4.教学内容丰富，教学方法多样而深刻。

5.体现师生互动，教师的活动和学生的活动是清晰的。

6.设计意图显然与教学过程相匹配

7.字体工整，表达清晰，文字表达合理，符合题目要求。

(2)良好(10-15分)

1 .符合问题的含义，符合学术情况

2.重难点恰当明确。

3.教学过程:教学方法与内容和目标相匹配，教学环节详细，逻辑性好，能支持目标的达成。

4.教学内容更加充实，教学方法多样而深刻。

5.体现师生之间的互动

6.设计意图符合要求。

7.字迹清晰，表达流畅，书面表达的基本标准是符合题目。

(3)中等(5-10)

1.基本符合题意和学习情况。

2.重难点基本合适，清晰。

3.教学过程:教学方法与内容和目标匹配良好，教学过程完整，逻辑一般，能支持大部分目标。

4.教学内容单薄，教学方法少，知识深度欠缺。

5.字迹为草书，书面表达口语化或成人化，基本符合题目要求。

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