简述班集体的教育功能与培养策略

1.确立班集体的发展目标；

2.建立班级核心团队；

3.建立班级的正常秩序；

4.组织各种教育活动；(最常见的是主题班会)

5.培养正确的舆论和良好的班风；

6.集体教育与个别教育相结合。

教师招聘笔试主要内容:

一.教育学和教育心理学

测试考生的教育教学知识和能力。

二。教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的基本教育制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利和义务以及法律规定的教师的权利和义务、教师的管理等方面的理解和掌握。

三。学科专业知识

专业知识是考生所报科目的学科知识。常识分两部分考核:一部分考核学科基础知识；另一部分考察教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。考核本学科的专业基础知识、知识和技能的应用、教案的编写。