同伴关系对幼儿发展有何积极作用(幼儿同伴关系的发展特点)

【导读】宝宝同伴关系的发展分为三个阶段:以对象为中心阶段、简单互动阶段、互补互动阶段。学前儿童同伴关系的发展经历了几个阶段，如练习社交技能、加强交往行为、积极参与游戏等。从2岁到6岁，儿童同伴交往的数量和质量都发生了很大的变化，体现在儿童的融入上。...

宝宝同伴关系的发展可分为三个阶段:以对象为中心阶段、简单互动阶段和互补互动阶段。学龄前儿童同伴关系的发展经历了练习社交技能、加强交往行为、积极参与游戏等几个阶段。从2岁到6岁，幼儿同伴交往的数量和质量都发生了很大的变化，体现在幼儿的合作互动游戏会随着年龄的增长而增加。

研究表明，同伴关系在儿童发展中起着重要作用。同伴交往可以满足孩子的归属感、爱和尊重的需要；同伴交往能促进亲社会行为的发展；同伴交往对儿童的社会适应能力和心理健康有重要影响。

但是在交友方面，孩子也会有一些问题。我国学者庞用同伴提名法研究了儿童同伴的社会类型。结果表明，儿童的社会地位已经分化，包括受欢迎型、被拒绝型、被忽视型和一般型。

在了解了孩子与同伴关系的发展后，老师应该对那些经常被同伴忽视的孩子投入更多的关心和爱，帮助他们逐渐融入到同伴中去。