幼儿园语言教育内容包括哪些

【导读】纲要对幼儿园的语言教育提出了以下目标:1。孩子要乐于与人交谈，说话有礼貌；别人说话的时候，要注意对方的说话，理解日常用语。能够把自己想说的说清楚；喜欢听故事，看书；能听懂并说普通话。(此目标要求因地区而异)。看看这些目标。...

《大纲》为幼儿园的语言教育提出了以下目标:

1.孩子要乐于与人交谈，说话有礼貌；别人说话的时候，要注意对方的说话，理解日常用语。能够把自己想说的说清楚；喜欢听故事，看书；能听懂并说普通话。(此目标要求因地区而异)。这些目标看似简单，但由于每个孩子的发展情况不同，实际教学中会有各种各样的困难。因此，大纲对教师提出了教学思路:要创造一个自由、宽松的语言交流环境，教师要支持和鼓励幼儿与他人交谈。

2.培养孩子注意听的习惯，发展语言理解能力。很多老师往往忽略了这一点，只鼓励孩子说，忽视了教育孩子听。

3.鼓励幼儿大胆清晰地表达自己的想法和感受。越是害羞内向的孩子，越需要老师的鼓励。

4.引导孩子接触优秀的儿童文学作品，让他们感受语言的丰富和美好。现代很多孩子过早沉迷于网络游戏，所以指导孩子如何阅读文学作品，对老师提出了新的要求。

5.培养孩子对生活中常见的简单标志和文字的兴趣。⑥利用书籍、绘画等方式，激发孩子对书籍、阅读和写作的兴趣⑦提供普通话的语言环境，帮助孩子熟悉、理解和学习普通话。少数民族地区也要帮助孩子学习自己的语言。