幼儿教师资格证考试重点归纳，教资考试幼儿教师资格考试怎么分析文章结构

【引言】结构是文章的表现形式，是思想的归宿，是文章的骨架。文章的结构是指作者对语言材料的组织与安排，文章的布局与规划，文章中段落与句子之间的层次关系。文章的结构与作者的思维密切相关:结构外显，思维内化。这是一个想法，一个结构...

结构是文章的表现形式，是思想的归宿，是文章的骨架。文章的结构是指作者对语言材料的组织与安排，文章的布局与规划，文章中段落与句子之间的层次关系。文章的结构与作者的思维密切相关:结构外显，思维内化。思路是思路，结构是布局；思想是含蓄的，结构是明确的。所以要理清思路，找准写作的结构。明确一篇结构良好的文章的整体思路是非常重要的。如果你能识别文章的脉络，你就会对文章的内容有深刻的印象。

在分析文章结构时，首先要看文体特征。不同文体的结构不同，每种文体的情节结构可以帮助我们迅速从文章的体裁中找到分析结构的依据，进而明确作者的写作思路；看重点句子。是中心句。二是反映文章思想或结构的重要句子；看关键词。一个是象征性词语，一个是解释性词语；从外在的结构标记出发，尤其要注意一级的准确划分，不要把“辈分”搞错，把大小级别搞混了。

在把握文章的思路时，首先要把握住题目，仔细推敲题目所包含的信息，就能搞清楚文章的中心。题目揭示了写作的对象，我们可以直接看到对象写在哪里，也可以从侧面看到写在哪里，从而大致理清思路。二是抓住中心句。这种句子经常出现在段落的开头、中间或结尾。抓住了中心句，就抓住了段落的核心和文章的主旨，对于理解文章的整体思想具有重要意义。

只有分析文章的结构和思路，才能更好地把握文章的中心思想，更准确完整地回答题目内容。