教资教育基础知识与基本原理试题，教资考试教育的基本规律是什么

【导读】教育与政治制度的关系:政治制度决定教育的性质；政治制度决定了教育的领导权；政治制度决定了教育的对象及其权利；政治制度决定了教育目的、教育方针、教育制度和一些教育内容。教育对政治制度的反作用(政治功能):教育是社会政治关系再生产的重要手段；教育可以是...

与教育政治制度的关系:

政治制度决定教育的性质:政治制度决定教育的领导权；政治制度决定了教育的对象及其权利；政治制度决定了教育目的、教育方针、教育制度和一些教育内容。

教育对政治制度的反作用(政治功能):教育是社会政治关系再生产的重要手段；教育可以培养政治、经济所需要的人才；教育通过传播思想和形成公众舆论来影响政治。

与教育生产力的关系:

教育的发展受生产力发展水平的制约:生产力的发展决定教育发展的规模和速度；生产力的发展制约着教育目的(人才的培养标准)；生产力的发展制约着课程和教学内容的改革；生产力的发展促进了教学方法、教学手段和教学组织形式的改进。

教育的发展促进了生产力的发展(经济功能):教育是劳动力再生产的重要手段之一。它把可能的劳动力变成现实的劳动力，提高劳动者的素质，从而促进生产的发展；它是教育科学知识再生产的重要手段，将科学知识转化为生产力；教育是产生新科技和发展科学的重要手段。

教育要适应儿童身心发展的规律，促进儿童身心发展:学校教育要根据社会要求，对个体发展方向和方面做出社会规范；学校教育具有促进个体发展的特殊功能；学校教育对个体发展不仅具有即时价值，而且具有延迟价值；教育具有发展个人特殊才能和个性的功能。