教师资格证教学方法记忆口诀

【导读】记忆规律应用于教学时，要明确记忆的目的，增强学习的主动性；理解学习材料的意义；对材料进行精细加工，促进对知识的理解；运用组块学习策略合理组织学习材料；使用多种信息编码方法，提高信息处理质量；注意复习方法，防止知识遗忘。

如何在教学中运用初中教师资格证记忆法

将记忆规律应用于教学时，要明确记忆的目的，增强学习的主动性。理解学习材料的意义；对材料进行精细加工，促进对知识的理解；运用组块学习策略合理组织学习材料；使用多种信息编码方法，提高信息处理质量；注意复习方法，防止知识遗忘。

防止知识遗忘，要及时复习，学习当天复习；合理分配复习时间，背完不久，复习次数要多，时间间隔要短；分散与集中相结合；这种方法通过反复阅读和努力回忆相结合，使学习者及时了解记忆的结果，从而提高学习兴趣，激发进一步学习的动力。复习方法要多样化，要用多种感官参与复习。复习的时候要尽量使用多种感官参与，把看、听、读、写结合起来。