教育学德育选择题，教师招聘考试之德育原则知识点归纳及强化练习题

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道德教育原则

1.理念:是根据教育目的、德育目标和德育过程的规律来指导德育的基本要求。德育原则可以指导德育大纲的制定、德育内容的确定、德育方法的选择和德育组织形式的运用。

二、我国中小学德育的主要原则【常带论述题和简答题】

(一)指导原则

1.基本含义:是指德育要有一定的理想性和方向性，引导学生向正确的方向发展。

2.要求:a .坚持正确的政治方向；b .德育目标必须符合新时代的方针政策和总任务的要求；我们应该把道德教育的理想性和现实性结合起来。

(二)指导性原则

1.基本含义:是指德育要有说服力和说服力，从提高学生的认识入手，调动学生的主动性，使其积极向上。这个原则也叫说服原则。

2.要求:a .说明真相，理清思路；b .利用形势，有说服力；c .以表扬鼓励为主，坚持正面教育；

(3)因材施教的原则

1.基本含义:在德育过程中，教育者要根据学生的年龄特点、个性差异和道德发展状况，采取不同的方法和措施，加强德育的针对性和实效性。

2.要求:a .深入了解学生的性格特点和内心世界；b .根据学生的性格特点进行有针对性的教育；c .根据学生的年龄特点，有计划地教育学生。

(4)知行统一的原则

1.基本含义:教育者在德育过程中，既要注重对学生进行系统的思想道德理论教育，又要注重组织学生参加实践锻炼，把提高认识和行为发展结合起来，让学生做到言传身教。

2.要求：a.加强理论教育，提高学生的思想道德认识；b.组织和引导学生参加社会实践，通过实践活动加深认识，增强情感体验，养成良好的行为习惯；c.对学生评价和要求要坚持知行统一的原则；d.教育者要以身作则，严于律己，言行一致。