宏观教育学包括什么，教师招聘备考之宏观教育学

在整个教师考试中，无论是教师资格证考试还是教师招聘考试，教育学都是最基础的科目，分数占比很大。学生在复习这一部分的时候，经常遇到的最大问题就是内容太多，记忆知识点经常出现混乱。

教育学从整个知识逻辑体系上可以分为三个部分:宏观教育理论、中观教育体系和微观教育实践。宏观教育理论主要包括四章:教育的产生与发展、教育学的产生与发展、教育与社会的发展、教育与人的发展。我国教育制度从系统论的角度，将教育学分为教育目的、教育制度、师生、课程四章。微观教育实践从教育工作的实际层面将教育学分为教学、德育、班主任工作、班级管理三个章节。也就是说，整个教育学的知识是宏观、中观、微观的，每一部分又可以分为若干章节。

相信同学们在整体理清上述教育学的逻辑框架层次后，在复习过程中会有意识地对知识点进行分类，做到心中有数，提高复习效率。接着，李潇晨首先谈到如何检讨宏观教育理论。

一、理清框架体系，理清复习逻辑。

宏观教育理论部分主要包括教育学中最基本的理论知识和常识，包括教育的产生和发展，教育学的产生和发展，教育与社会的发展，教育与人的发展。总共有四章。我们首先要明确每一章的知识点是什么，知识点之间的关系，这样才能让复习思路更加清晰明了。

教育的产生与发展主要包括教育的词源、教育的概念、教育的要素、教育的本质这些关于教育的概念的相关理论知识，此外还包括教育的起源、教育的发展、当代中国教育这些关于教育历史发展的相关知识。概括的说，这一章的知识可以分为两个方面，即如何更为深入透彻的理解;教育;这个概念，这是本章的基础内容，为以后的学习打下基础，以及教育到底是如何发生与发展的，特别是我们国家当代的教育发展又将面临什么样的挑战与问题，也就是教育的历史发展问题。