如何理解教学原则及其运用(教学原则的基本概念)

教学原则是指导教学工作的基本准则，是根据教育教学目的制定的，反映教学规律的。主要包括八个教学原则，即直观教学原则、启发教学原则、循序渐进教学原则、巩固教学原则、能力原则(可接受性原则)、因材施教原则、科教结合原则、理论联系实际原则。教师资格证笔试中，教学原理是常见的考点，通常以案例或简答题的形式进行考查。所以建议考生以理解的方式学习这个知识点。在介绍教学原理的同时，他们会结合一些现实生活中的例子来帮助你理解。

(一)直观教学原则

根据教学活动的需要，让学生直接感知学习对象。在教学过程中，应遵循一定的要求来贯彻这一原则，如适当选择直观的学习对象，能被学生接受和喜欢。比如生物课，老师让学生清楚地看到实物和理论学习的结合，这是值得提倡的。但要注意方式方法，不能单纯为了自己的教学任务而忽视学生的感受。比如老师讲解动物的身体结构时，直接把青蛙带进教室。事实上，这种做法让一些女学生很难接受这种教学方法。如果方法运用不当，会给学生造成永久的创伤和心理恐惧。

直觉教学可分为三类:物体直觉、形象直觉和言语直觉。直觉是直接感知实际物体的直观方式，比如观察动植物标本。形象直观是指直接感知实物的模拟形象的方式。比如老师可以选择相关的视频、图片、模型等。为了更好的配合这节课的教学内容，比如地理老师上课用的地球仪。但是需要注意的是，如果这门课的地理老师章是 Globe 知识点，那么这个时候地球仪就是一种物理直觉。言语直觉是指教师用描述性语言进行教学。言语直觉是教学中最常用的。

(二)启发教学原则

是指教师在教学工作中运用各种教学方法，充分调动学生学习的主动性和积极性，引导学生独立思考、积极探索、生动学习，自觉掌握科学知识和分析问题、解决问题的能力的教学方法。比如《学记》中体现的教育思想如下: 不要生气，不要生气(如果学生不去思考和体验某件事，想说却说不出来，就不会开导他；如果你不努力思考，想不出来。不要启发他) 然后体现启发性原则。在实际教学过程中，这一要求的落实需要教师具备深厚的教育教学理论基础，这对于当今时代启发学生非常重要。斯托慧曾经说过: 好老师教人发现真理，坏老师呈现真理 。

(三)循序渐进教学原则

教学活动应该连续地、连贯地、系统地进行。贯彻这一原则的要求是，教师要按照课程的标准顺序进行教学，按照学生由浅入深、由易到难的理解顺序进行教学。当然我们可以根据具体情况适当调整速度，增删内容。 欲速则不达。说明你太心急，达不到目标。

巩固教学原则

它意味着在教学中要不断地安排专门的复习，意味着学生能够牢牢地掌握和保存所学的知识。正如孔子所说 不时地学习，从过去中学习 这样的名言蕴含着这样的教学原则。在教学过程中，应在理解的基础上巩固这一原则的实施，保证巩固的科学性，并使巩固的形式多样化。复习的原则要求我们要遵循艾宾浩斯遗忘曲线定律进行教学，这样才能达到更好的教学效果，更好地促进学生的学习。

(5)能力原则。

也称可接受性原则，是指教学活动要符合学生的发展水平。贯彻这一原则，要关注儿童的年龄特征，了解学生发展的具体特点，适当把握教学的复杂性。正如《学记》所说 如果你不知道你说什么，你可以说你说的 向学生解释后如果不明白也可以暂时搁置问题。

(6)因材施教的原则

教师在教学活动中应该照顾学生的个体差异。这一原则的提出是为了处理集体教学和个别教学的问题，统一要求，尊重学生的个体差异。贯彻这一原则，要充分了解学生，包括学生的年龄特征、学习成绩、性格特征、家庭背景、生活经历等。其次，要尊重学生的差异，面对每一个学生，每一个学生都有权利得到适合自己的教育。正如古语所说 看看它是什么，它做什么，它做什么 很深，很浅，很有益，尊重它 一把钥匙开一把锁。 教师因材施教 这样的说法都体现了这个原则的重要性。

(七)科学与教育相结合的原则。

既要向学生传授现代先进科学的基本知识和技能，又要结合知识和技能中蕴含的道德因素，对学生进行政治、思想和道德教育。即要求教师保证教学的科学性，结合教学内容的特点进行思想品德教育，挖掘教育的思想内容，通过各个环节唤醒学生对思想品德的教育，把教育因素贯穿于教学过程的各个环节，教师要不断提高自身修养。

(八)理论联系实际的教学原则

理论联系实际原则是指教学要以学习基础为主导，从理论与实践的联系中理解知识，注重运用知识分析和解决问题，达到学以致用的目的。

在实际教学中，教师要根据具体情况随机应变，不要太死板，要灵活学用，要与时俱进，学习新的教学思想和方法。

以上是 教学原则 希望对你有帮助。

扫描二维码关注 qgjsks 微信，回复“教育理论”，下载教育学心理学一章的习题。

智朗教育浅析

注:本文为访客个人学习、研究或欣赏，版权为 智朗教师网 未经本网站授权，不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用，并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。