教育学的社会属性(教育的社会属性是指什么)

论教育的社会属性

在历年的教师招聘考试中，教育的本质属性和社会属性是共同的命题点。本文将对教师招聘考试中教育社会属性的知识点进行仔细梳理。

层次一:整体把握教育社会属性的三个方面:

第一，教育是永恒的；

第二，教育是历史性的；

第三，教育相对独立。

这个水平要求考生记忆准确，做好选择题的准备。

第二层次:记忆社交属性的原因

第一，教育是永恒的，这是由教育本身的功能决定的。

第二，教育是历史性的，因为它受到生产力和生产关系的双重制约。

第三，教育具有相对独立性。教育的相对独立性意味着教育有自己的运行规律和发展特点。

这个水平也需要考生准确记忆，做出选择来备考。

第三层次:深入理解教育社会属性三个方面的具体含义:

第一，教育是永恒的，也就是教育和人类社会永远在一起。这个意义有两个关键点。第一个重点是教育，第二个重点是人类社会。命题者往往以真题或判断题的形式偷换这两个概念，来测试考生对概念的掌握程度。比如学校教育和人类社会是一致的。在这个判断题中，命题人为了学校教育而偷换教育，所以判断题是错误的。因为教育包括学校教育、家庭教育、社会教育三个方面，而学校教育只是在奴隶社会才出现的，所以这个问题是错误的。比如国家灭亡的教育活动结束了。这个题目是为了国家偷人类社会。虽然国家灭亡了，但是人类还存在，所以教育活动还存在。所以，这个题目也是错的。

第二，教育是历史性的，即在不同社会或同一社会的不同阶段，教育的目的、性质和内容是不同的。换句话说，教育随着社会的发展而变化。比如，在我国奴隶社会，学校教育的主要内容是六艺，而在封建社会，我国学校教育的主要内容是四书五经，这充分体现了不同历史阶段学校教育内容的变化，即教育的历史性。

第三，教育相对独立。首先要从整体上把握教育相对独立性的三个方面:(1)教育具有质的规定性；(2)教育具有历史继承性；(3)教育不均衡。这一关也可以作为选择题，考察考生对知识的准确记忆。其次，每个方面的含义也需要理解。教育有一个质的规定性，即强调教育的本质属性:是一种有目的的培养人的社会活动。教育是有历史传承的，也就是说教育要继承和发扬民族传统。比如，无论是中国古代，还是今天的中国，我们的学校教育一直在传承着祖国的传统文化，这就体现了教育的历史传承。即无论时代如何变迁，优秀的传统文化都应该是学校教育的内容。教育不均衡，是指教育与政治经济发展不完全同步，在一定程度或范围内可以超前或滞后于政治经济系统的发展。

这一层次要求应聘者对每一层次的含义都有深入的理解，并且能够准确选择工作岗位对应的教育属性和社会属性。这是各地教师招聘考试的常用考点。

第四关:区分历史性和历史继承性。

历史性是指教育要随着社会的发展而变化。历史传承就是无论社会如何变化，都要把传统文化作为学校教育的内容。这

这个水平要求考生能够准确区分历史性和历史继承性，做出选择，判断和备考。

以上已经介绍了教育的社会属性，希望对各位考生有所帮助。

智朗教育浅析

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