论语中的教学内容，《论语》中常用的教学原则

孔子是中国古代最伟大的教育思想家，他的教育思想主要体现在他的专著《论语》中。所以在教师招聘考试中经常会看到《论语》。从孔子的教育思想、教学原则、对老师的态度等方面，给大家总结一下:

1.在教育思想方面

孔子主张对不同的学生给予不同的答案，即根据学生的个体差异，因材施教。但是需要注意的是，朱提出了因材施教的思想，孔子的教育思想有所体现，这是需要大家注意的一点。其次，要教育学生，即无差别地教授所有人，将所有的教育传授给所有的人。

2.就教育原则而言

(1)启发式原则:比如: 不要生气，不要生气，不要生气，不要给一个角，不要拿三个角反对，那就不 (生气:想理解却没有；惉惉:我懂但我不会说)。在他努力理解之前，不要开导他。在他心里明白但不能完美表达之前，不要启发他。如果他不能举一反三，就不要反复给他举例。

(2)知行合一原则:比如: 近仁 。只要努力，你做的任何事都接近于仁。

(3)模型演示: 如果他是正直的，他做他被告知的事；如果他不正直，他就不会按要求去做。。翻译:孔子说: 自身行为正确，即使你不发布命令，老百姓也会执行。如果你不正确，即使你发布命令，老百姓也不会服从。

(4)学思做结合(巩固教学原则): 学而不思则罔，思而不学则殆 ； 而学习的时候 ； 所以，边热身边学习新东西 ；也就是说，学习新知识后，一定要及时复习，同时也要复习旧知识。光学知识是不够的，还要努力思考，才能学好。

(5)说服原则: 师父哄人，叫我写，叫我客气，停不下来 老师善于按照教育的思路诱导人学习，用文章使我博学，用礼仪约束我，所以不可能放弃。

3.教师的态度:

孔子主张，作为老师，要有学而不厌的态度，孜孜不倦地教人。同样，在学习方面，也要谦虚，比如 三人行，必有我师 ，还要做 不要羞于提问 这才是一个学者应有的态度。

以上是对《论语》中常用的教学原则的总结。希望对你备考有帮助。最后，我祝你一切顺利。

智朗教育浅析

扫描二维码关注微信微信官方账号智朗教师考试

回复 时政热点 可以查看时事政治热点汇总。

回复 教育理论 可以查看两个学习的每一章老师的习题。

注:本文为访客个人学习、研究或欣赏，版权为 智朗教师网 未经本网站授权，不得转载或摘抄。本网站授权的作品应在授权范围内使用，并注明“来源:智朗教师网”。任何违反上述声明的人将被本网站追究责任。