以语言传递为主的教学方法是什么(运用以语言传递信息为主的教学方法的基本要求有)

教学方法一直是教师招聘考试的重点，题型多样，内容考查灵活，重在理解。教学方法主要分为四类，其中最常被测试的是语言传输。所以接下来会介绍这部分知识。

1.教学方法

它是指教师利用口语语言系统向学生传授知识的一种方法。这也是现在学校里最广泛使用的方法，包括讲述、讲解、阅读和讲课。

记叙文:教师运用生动具体的语言，对教学内容进行系统的叙述和形象的描述，一般用于人文学科。

解释:教师用通俗易懂的语言对教材内容进行解释、说明和演示，一般用于自然科学。

阅读:教师将讲述和讲解与阅读教材有机结合，将说、读、练、思结合起来，不仅可以用于人文学科，也可以用于自然科学。

讲座:长期以理论或报告的形式对教材进行的系统化教学，通常用于大学讲座。

教学法最大的优点是能在短时间内系统地传授知识，但不利于学生发挥主动性。

2.谈话方法

又叫问答法，顾名思义，是教师按照一定的要求向学生提问，要求学生回答，通过回答来获取知识或巩固知识的一种方法。可以分为回顾性谈话和启发性谈话，所以如果你只是说 对话是一种启发式教学方法 那是错误的。

交谈可以照顾到每个学生的特点，提高学生的语言表达能力，让老师了解学生的学习水平，检验学生的学习效果。但是，会话并不适合所有的学生，有一定的知识基础是前提。

3.讨论方法

它是学生在教师的指导下对一个问题进行讨论和辩论，从而获得知识的一种方式。因为讨论可以充分发挥学生的主观能动性，每个学生都可以发表自己的观点，有利于学生集思广益，相互启发，加深理解。

但讨论法并不适合所有阶段的学生，因为它需要学生有一定的了解和一定的基础，所以在高年级使用较多。

4.阅读指导法

这是学生自学的一种方法。老师指导学生阅读课本和参考书。这种方法可以教会学生阅读的方法，组织学生交流思想，让学生学会自己阅读课文，感受语言。

下表可以更直观地区分这些方法:

从上表可以清晰的得出每种方法的基本特点，做题时可以根据特点做出正确的判断。

这些都是教招的知识点 mdash mdash教学方法(主要是语言传递)介绍。更多教师招聘教育学考点，请查看智朗教师网-教育学频道。

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