晏阳初的教育思想论文(晏阳初的教育思想对现代的启示)

严(1890 mdash990)是中国近代史上著名的教育家，世界民众教育运动和乡村重建运动的创始人。他孜孜不倦，在中国和世界发展中国家从事平民教育和乡村重建运动，无私地为改善贫困农民的生活条件付出了全部努力。在长期的教育和社会改革实践中，他逐渐形成了一套完整的平民教育和乡村改造理论。

定县乡村教育实验与严对平民教育的认识密切相关。通过调查，颜认为，农村存在的问题很多，但最基本的问题可以用四个字来概括，那就是愚蠢、贫穷、软弱、自私。愚蠢是指大多数中国人缺乏知识，是文盲。所谓贫穷，就是大多数人在生与死之间挣扎。所谓虚弱，就是大部分人都有病，根本没有科学的治疗和公共卫生。所谓私，是指大多数人无法团结，无法合作，缺乏道德修养和公民修养。有了这些基本的短板，任何施工企业都无从谈起。为了从根本上解决四个基本问题，严提出了四种教育，即文艺教育、民生教育、健康教育和公民教育。

开展四大教育

严认为，要解决上述教育上的基本弊端，平民教育运动需要四种教育:拯救愚人的文艺教育、寻求贫困的生计教育、拯救弱者的健康教育、拯救私人利益的公民教育。使中国人民特别是绝大多数农民成为富有智慧、生产力、力量和团结的新人。

文艺教育从艺术教育开始。使人们认识基本的文字，获得知识的工具，促进文化生活，对自然环境和社会生活有相当的欣赏和了解。为此，他们先后研究制定了通用词表(3420字)、基本词表(1320字)、词表(包括老百姓用词和新人们用词)；推行简化字；收集、整理、出版秧歌、鼓词、歌谣、歇后语、谚语、谜语等民间文艺书籍；出版了三千字教材(市民、农民、士兵)、三本自学教材、两本文艺教材、五种平民教育书籍，主编了《农民周刊》。在艺术方面，我收集民间绘画，编辑绘画图案和设计，画插图，挂图，幻灯片等。，收集研究民歌和乐谱，自己制作各种乐器。推广广播，修建农村露天剧场，培训农民剧团，演出戏剧。

民生教育从农业生产、农村经济和农村产业入手，实现农村经济建设的目标。在定县的试验中，要培训农民接受最起码的现代农业知识和技术，如选种、园艺、畜牧等，使他们能够应用农业科学来提高生产。在农村经济中，要教育农民，以合作的方式组织自助俱乐部、合作社、合作联合会等经济组织，使农民在破产的情况下获得可观的补贴。在农村技术方面，除了改善农民的手工业外，还应提倡其他副业，以增加经济收入。生计教育的具体方法有:一是加强农业科学研究；二是组织生计巡回培训试点学校，推广农业科学示范培训体系。

健康教育是根据农村医疗卫生的实际情况和人力财力的可能 一方面，应该开展健康教育，使每个人都成为健康的公民，从而培养他们的身心力量 ；一方面，要建立农村医疗卫生体系，从村到县要形成系统完整的县级医疗卫生组织。县城有卫生院，每个区有卫生所，每个村有卫生员。这位卫生工作者是受过专门训练的平民学校毕业生校友会的成员。他们带着保健箱到农民家里进行全天候的诊断，让农民及时得到科学的治疗，保证他们最起码的健康。

公民教育就是要 唤起人们的道德观念，给予良好的公民训练，使他们具有公心、团结和最起码的公民知识和政治道德，从而建立地方自治的基础 。

采取三种方式。

实施四大教育主要有三种方式:

学校教育，以青少年为主要教育对象。分别设立初级平民学校和高级平民学校。小学以识字教育为主，主要有四大内容。他们利用课余时间用导师制给学生上课，教材是《农民千字文》。高级平民学校是为初级平民学校毕业生的提高而设计的，而不是为了深造。以四大教育的知识和能力为主要课程内容。此外，如上所述，还有一所生计巡回学校，旨在使农民得到适合农村生产的培训。它根据一年的季节顺序进行植物生产、动物生产、农村手工艺和合作培训。以成绩优异的农民为 见证农家 ，作为典型的示范引导。

社会教育是教育大众和有组织的农民团体的一种方式。内容以四大教育为主。平民毕业生校友会是社会教育的中心组织。此外，它还出版《农民周刊》,在图书馆举办图书和展览。

家庭教育是以横向联系的方式组织和教育家庭中不同地位成员的方法。在定县实验中，出现了家庭协会、主妇协会、青年协会、女童协会和儿童协会等组织形式。教育内容仍然是四大教育，选择标准侧重于家庭需求和身份特征。

严指出，上述三种方式是按时间和地点来划分和相互配合的，目的是为全社会营造一种教育环境，避免一曝十寒之弊。

以上就是颜的教育思想，希望对考生有所帮助！更多教师招聘教育考点请查看智朗教师网-教育频道。

智朗教育浅析

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